内蒙古自治区呼和浩特市2023-2024学年高一上学期期末教学质量检测历史试卷

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2024-01-11
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试卷类型:A 「3.燃西2、图3两个时期利新农放分界线交化的主菱原因是 地密★启用前 2023一2024学年度第一学期高一年级期未教学质量检测试卷 历 史 注意本项: 1.考生答在慎,务多将A的姓名、座位号写在容题丰上,将张形码脑贴在疑定区装 本试睿端分00分,考试时间乃分帅。 玉卫汉真帝时制农装价果线 画3南生时有家装分不慎 2,做选择题时,选出每小提容案后,用船第托答思卡上对画日的客案标号徐丽。如青 A.南北轻济发质不平衡 ®,北方少数氏城的内迁 改动,用使皮整干净后,再透涂其越答案板号。写在本试程上无数。 C.北方经济结构的优北 0,西晋灭具完成了晚 3.臂客非洗释题时,将客案写在客题卡的呢定区城内,写在木试在上无数 4.考试结束后,将答题卡交国 4.唐颗时.西州{今吐售番)是诸国人售的醉头堡,英胡豪集之所。古域遗址出土了当时大量 一,惑棒蜀:木照共16小顾华小丽3分,共48分。在每小丽给出的四个选项中,凡有一项 仅字文书和相当数量的酸文,国俏文、梵文,中古技斯语,叙利程语等丰拔字文献。这反 符合题日要求 陕了唐代 1,图】为夏清先风在古碱设之制兴建的魔大育复杂的不同类显水利世蓝,它门且有的浅,农 人.民族交融的历史材势 盘.中想文化受到了推崇 田满展和活榨等综合功修。摆此可知,具清文化对期 G陆上丝阔之尊的繁竖 D.外重内轻的局面形域 A生态坏境置到了严重整坏 鬲为组表约世选制、戊德制,又在汉人和区化比较严原的密海人中推行中原唐宋科举之副 B,农最运步推动丁社会分工 江的选官制 C.早期模家的特任已昆高现 A,实虎了双力的相互制赛 我,程连丁或治制度的特量 康先民有一笼性会烟织第力 C.导数了杜会阶层的图比 D,体表了因俗置帝的原圆 2,秦侧准行形县制进行“缺书坑儒”:风粉实行都国并行制,果用黄老之学”:区武香领右 6.宋转的城市中出观了比较发站的务为为市场,写州村民日趋度都精小东算桥上卖工,凡 “粗里今”,采纳~莲聚图术”的理汉。秦至西汉中期的这生做达 有钱者,者可潮其充棱季相负也”·作京桥新意口,若有木竹返人,丽之杂督工竖,以系条作 A建立与飘因了统一家民蔬偶家 B.相强了经济文化的交流 人失,着士算人,零立会米,探人请唤”,这设明宋代 C,持楼深化了材随专制定文统治 D,葵定了中国版图的基四 A.资本主文南穿已岛现 ®.杜会的控有时松德 C.农业劳动力受到保护 D,肯业时空限制已打酸 高一历史第1页(共5页) 年一历史第2真(共6直) ?,事代设立“三商管理地方,由乘宜南玫使司章管民政和时政,是利龙察使司蓝理利候.霉引13.90年,中共产党正式博5月4日定方记含目,毛样东指出,二十年前的五因运动,表明 指挥使可享管率事。三同互不素属,重大事直溪由三响共同时论,形成决议,上极中央。由 中属反香反林建的竞产骨敏民主革合已经发美刊了一个新的阶复”。这显的新”者的是 此可知明代“三可斜货 A忙会里又革命新粉段到来 售中共皮为民主举合的溪导者 A造成了施方机构脑肿 B.皮变丁省的基本相民 C.中国的民装危机全面妇深 D.无产阶规成为革合侧绿阶缓 1“,中央葛区传眉(中华万雅装共利同的战数)《虹军三大任务数》等红色歌由,看过”工农兵 心.漫了中央集权流带 D,什地了严重餐股观象 专放“民程事命“一杀劣神”事生动话,对党的方针垃策进行了林实,形巢的表选。这一 8,《施正起屠注)中记霞:联将内制皮厘发于诸臣,令其封置泰达。鱼取图腐图,他人不粒 时期.红敢的传唱 粒开也。”“这领明,密所制度的实行 A.g务丁取为人先的“红船精神 B服务于武装车争和土地革金 A辞免了朝猛决廉失误 强化了君主专制 C.痛斥了日本汪修和国民党烧治 D,捏高了人民大众的艺术素养 G.取代了军机处的职能 D.制转了内陶复力 15.杭填时南,山末青州从版年改变了传统门神的形象,战斗复 9,森庆至道光午闻,大量其国相只在中国东市海域长期怪密测拾降图。特片或争等发后,黄 单和劳动美姓重代了秦叔空和附进菊(如图4)。售比可知 军依摆之前所论图乐,封银珠江海直后占领乐定目标舟山,定薄,然后增坡北上,这可用于 该年面创作 说明,当时 A体现了民间艺术与政治置传的站合 A英国流起重争蓄谋已久 盒,中两国实力粗地较慧绿 丑.强调了网共合作与背久航战的重要 4门 C.闭关自守政策牵以推系 D.清凤宫兵缺乏作凌的勇气 C,得盐于军民合作与成悠反欢的实现 10史家常用”内外”分指中史与地方.用“轻重”米摆述中臭与胞方的权为彩势。历史学家罗 D达间了酸除迷信与思想启蒙的日的 16.毛择东在七届二中全金棉出,意的工作重心经销由参付转移到城市,提解全党”务使同 尔用队为,观请形规了“内轻外重”的南面。可用于分断这种格民形域的直接氟因和表现 志们模坡地保掉虚,谨慎、不顿,不线的作减,

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