内容正文:
24版·化学课件
专题四 科学探究
第二部分 聚焦素养 题型突破
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02
题型突破
01
解题方法
03
中考演练
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上一级
考情分析 年份 考查内容
2023 土壤盐碱化探究
2022 工业纯碱样品探究
2021 探究镁与稀盐酸的反应
2020 探究过量木炭还原CuO的气体产物中是否含有CO
2019 用石灰石和盐酸制取二氧化碳(反应异常现象)
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上一级
命题分析 1.命题规律:科学探究题属于必考题型之一,近年考查范围主要集中在从新视角对教材中元素化合物的实验进行深层次的探究和拓展,且会有创新性的变化,例如2022年渗透了定量分析的高中思维,2023年融合了新课标的跨学科实践主题进行探究。
2.命题特点:题型结构相对稳定,运用科学探究的方法从教材实验出发,以综合拓展为主,以真实情境为载体。题目信息量大,综合探究性强,更好地体现了考试的选拔功能。
3.素养要求:考查学生实验探究基础、信息处理分析、证据推理以及创新拓展能力。
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解题方法
【典例探析】
例:(2023·广东)耕地盐碱化影响粮食安全,盐碱地综合治理与利用可促进农业高质量发展,兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。
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(1)成因:由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示,当进入土壤中的盐的量超出植物的吸收能力时,随着水分蒸发,①_________将会导致土壤盐碱化。
(2)检测:配制土壤样品浸出液,用②__________测定。若pH>7,则浸出液显③____性。
(3)探究:某地土壤盐碱化可能由 Na2CO3、Na2SO4中的一种或两种引起。老师提供模拟盐碱化土壤样品浸出液。
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剩余的盐
pH试纸
碱
【查阅资料】BaCl2易溶于水; BaCO3为白色固体,难溶于水;BaSO4为白色固体,难溶于水和盐酸。
【提出问题】样品中的盐是什么?
【作出猜想】猜想 1:Na2CO3 猜想2:④_____________
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Na2SO4
猜想3:Na2CO3和Na2SO4
【实验探究】取少量浸出液分别加入试管A、B中
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实验序号 操作 现象 结论
1 向A中滴加少量BaCl2溶液 产生白色沉淀 含Na2SO4
2 向B中滴加过量稀盐酸 ⑤____________ 含Na2CO3
产生气泡
【分析评价】有同学认为实验1不够严谨,理由是
⑥_____________________________________(用化学方程式解释)
【补充实验】
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实验序号 操作 现象 结论
3 向实验2反应后的溶液中滴加少量BaCl2溶液 ⑦_________________ 猜想3
成立
产生白色沉淀
BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl
(4)交流:应对土壤盐碱化的合理措施有⑧_______(多选,填字母)
a.合理施肥 b.引海水灌溉
c.用熟石灰改良 d.种植耐盐碱作物
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ad
方法剖析
第①问:
含盐溶液中水挥发,相当于蒸发结晶。
第②问:
只需判断pH与7的关系,可用pH试纸(粗略测量)、pH计(精密测量)等。
第③问:
溶液的pH大于7,为碱性。
第④问:
第一步:根据题干信息,分析范围:Na2CO3、Na2SO4
第二步:根据其余两种猜想的组合形式判断:Na2SO4
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第⑤问:
根据操作和结论判断现象
2HCl+Na2CO3===H2O+CO2↑+2NaCl
第⑥问:
根据“查阅资料”和基础知识判断物质反应后产物的状态
BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+
2NaCl
BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+
2NaCl
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第⑦问:
根据操作和结论判断现象
2HCl+Na2CO3===H2O+CO2↑
+2NaCl
BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+
2NaCl
第⑧问:
问题应对方向:改良或适应。
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【方法总结】
一、科学探究思路
1.提出问题:根据题目所给的信息,一般“探究目的”“实验结论”“对比的影响因素”就是设问的方向。
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2.猜想与假设
(1)药品变质:猜想一般分为三个部分(以探究NaOH为例)
①没有变质:药品成分中只有原物质(只有NaOH);
②部分变质:药品成分中有原物质和变质后的物质(有NaOH、Na2CO3);
③完全变质:药品成分中只有变质后的物质(只有Na2CO3)。
(2)反应速率的影响因素:从内因和外因两个角度去判断
①内因:反应物的种类;
②外因:a.温度(一般温度越高,反应速率越快)
b.浓度(溶质的质量分数、纯度、有效成分)
c.催化剂(催化剂的种类、质量、与反应物的接触面积)
d.反应物间的接触面积(固体的块状、粒状、粉状