第1部分 学习主题1 突破4 课时6 自然界的水（课件PPT）-【思而优·中考突破】2024年中考化学总复习（广东专用）

24版·化学课件 学习主题一　物质的性质与应用 突破4　水和溶液 课时6　自然界的水 第一部分　聚焦教材　考点突破 目录 01 考情分析 03 对点演练 02 考点梳理 04 重难实验突破 05 中考演练 考情分析 目录 目录 上一级 2022新课标 1.认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任； 2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法； 3.学生必做实验：水的组成及变化的探究。 考情汇总 考点1：爱护水资源(5年4考)——水资源相关常识(2021、2023)；爱护水资源的措施(2019、2021～2023)； 考点2：水的净化(5年4考)——自来水生产流程；净水方法(2019～2022)；硬水与软水(2019、2021)； 考点3：水的组成(5年4考)——电解水(2019～2022)；氢气的燃烧(2020)； 重点实验：水的组成及变化的探究(5年3考)——实验原理(2019)；实验现象(2019)；实验结论(2019～2022)；微观示意图；曲线图、体积比及质量比(2019～2022) 教材导航 人教版：九上第四单元P65～82； 粤教版：九上第四章P98～109 考点1 考点2 考点3 考点梳理 目录 1．水资源的储量：地球表面约____%被水覆盖着，而淡水约占全球水储量的2.53%，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用，可利用的只约占其中的30.4%。 2．爱护水资源的措施 (1)一方面要____________。 ①工业上：使用新技术、改革工艺等使水循环利用； ②农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌； ③生活上：使用节水器具，提倡一水多用，养成良好的用水习惯等。 (2)另一方面要_______________。 目录 上一级 考点1 爱护水资源(5年4考) 71 节约用水 防治水体污染 目录 上一级 污染源 防治措施 工业废水、废渣的随意排放 使用新技术，减少污染物的产生；工业废水处理达标后再排放 农药和化肥的不合理使用 合理使用农药、化肥；提倡使用农家肥 生活污水的随意排放 不使用含磷洗衣粉；生活污水集中处理达标后再排放 自然界的大部分水是_______物，如自来水、矿泉水、雨水、海水湖水等，而蒸馏水是______物。 1．自来水生产流程 目录 上一级 考点2 水的净化(5年4考) 混合 纯净 2．净水 (1)沉淀(物理变化)：静置或加入明矾等絮凝剂使水中的悬浮物沉降。 (2)过滤(物理变化)：除去________物质。 (3)吸附(物理变化)：利用活性炭的吸附作用除去水中的_______和________。 (4)杀菌消毒(化学变化)：加入杀菌剂(如ClO2、Cl2、O3等)，除去水中的细菌和病毒。 (5)________(物理变化)：将水中的所有杂质除去(净化程度最高)。 目录 上一级 不溶性 色素 异味 蒸馏 目录 上一级 特别提醒：(1)过滤只能去除水中的不溶性杂质，溶解在水中的色素及一些可溶性杂质无法用过滤去除；(2)活性炭具有吸附性，不能起到杀菌消毒的作用，更不能去除所有杂质而获得纯水；(3)净化程度由低到高的顺序是：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 目录 上一级 3．过滤的操作 操作 分析 图示 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不能留有气泡 防止影响过滤速率 二低：①滤纸边缘低于漏斗边缘；②漏斗内液体的液面低于滤纸边缘 防止液体未经过滤而从滤纸与漏斗的间隙流下 三靠：①盛浊液的烧杯嘴要紧靠玻璃棒中下部；②玻璃棒要斜靠三层滤纸；③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 防止液体溅出 目录 上一级 4.硬水和软水 (1)硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 (2)软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 (3)鉴别方法：用_________鉴别，若泡沫较少且浮渣较多是硬水；泡沫较多、浮渣较少的是软水。 (4)硬水软化：生活中采用_______的方法，实验室中采用________的方法。 (5)硬水的危害：用硬水洗涤衣物变硬；损坏锅炉；长期饮用硬水影响人体健康等。 肥皂水 煮沸 蒸馏 1．电解水的化学方程式：______________________。(实验详见“重难实验突破 水的组成及其变化的探究”) 目录 上一级 考点3 水的组成(5年4考) 2H2O 2H2↑＋O2↑ 2．氢气的性质 (1)物理性质：通常情况下，氢气是无色无味的气体，_____溶于水，密度比空气____。 (2)化学性质 ①可燃性：(可用作燃料，在空气中燃烧，火焰呈______色)______________ ________ (填化学方程式，下同)。 ②还原性：(可用于冶炼金属，以还原氧化铁为例)______________________ ___