5.3社会历史的主体学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

5.3社会历史的主体 学习目标 (1）理解人民群众是历史的创造者。 (2）理解党的群众观点和群众路线。 重点难点 1．教学重点：理解人民群众是历史的创造者。 2．教学难点：理解党的群众观点和群众路线。 【自主学习】 1.唯物史观关于人民群众的观点： 2.人民群众的含义: 3人民群众的范围: 4人民群众的地位: 5人民群众的作用: 6.群众观点和群众路线基本内容是: 7坚持群众观点和群众路线的意义: 达标检测 1．历史充分证明，人民群众是我们党的力量源泉，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，密切联系群众是我们党的胜利之本。从历史唯物主义角度分析党密切联系群众的原因是（   ） ①人民群众是物质财富和精神财富的创造者 ②人民群众可以推翻社会主义社会 ③同人民群众的血肉联系，坚持群众观点，走群众路线是党取得伟大成就的法宝 ④人民群众的意见是党决策的唯一来源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．荒地“换颜”，建成生态停车场；庭院“变身”，变成微田园景观带；河湖“四清”，河水清起来润起来……近年来，仙桃市人民政府高度重视民生福祉，以看得见的变化回应群众期盼。从政治与法治的角度看，市政府这样做的根本原因在于（   ） A．人民民主是全民的民主 B．广大人民是历史的创造者 C．社会主义民主是最真实的民主 D．我国是人民民主专政的社会主义国家 3．面对突如其来的新冠肺炎疫情，从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”“00后”青年一代，无数人以生命赴使命，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。这说明人民群众是（   ） A．实现社会变革的主力军 B．实践过程中的基本力量 C．社会精神财富的创造者 D．社会物质财富的生产者 4．改革开放是亿万人民自己的事业。必须坚持尊重人民首创精神，坚持在党的领导下推进改革事业的发展。改革开放是人民的要求和党的主张的统一，人民群众是历史的创造者和改革开放事业的实践主体。所以，必须坚持人民主体地位和党的领导的统一，紧紧依靠人民推进改革开放。从哲学角度分析，这是因为（   ） A．人民群众在任何时期都是社会变革主力军 B．中国共产党是社会历史发展的决定性力量 C．拓宽民意反映渠道是科学决策的重要前提 D．人民群众为精神财富的创造提供物质条件 5．十八大以来，在党和国家的关怀下，从更大力度的支持政策到更加多样的就业渠道，从不断增加的可支配收入到不断完善的民生保障，改革发展成果惠及越来越多的百姓，一项项改革红利给劳动者带来更多获得感。党和国家高度重视让劳动者有更多获得感是基于（   ） ①人民群众是社会财富的创造者 ②人民群众是人类社会赖以存在和发展的基础 ③人民群众能够决定社会历史发展的趋势 ④人民群众是物质生产的承担者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．党的二十大报告中指出：“人民就是江山，江山就是人民”“坚持以人民为中心的发展思想”。中国共产党始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。党的二十大强调必须坚持人民至上是基于（    ） ①群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线 ②人民群众通过不断推动生产力的发展来变革生产关系 ③人民群众是历史的创造者，是推动社会变革的决定力量 ④人民群众是人类社会存在和发展的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2022年12月1日，备受关注的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施。这是我国专门为打击治理电信网络诈骗活动制定的“小切口”法律，充分体现了人民意愿和实践需要，为打击遏制电信网络诈骗活动提供了有力有效的法治保障。这一法律实施的哲学依据是（   ） ①人民群众是历史的创造者，是社会存在和发展的基础 ②实践是认识发展的动力，实践的需要推动法律的出台 ③群众观点是党制定路线、方针、政策的根本出发点 ④社会意识具有相对独立性，对社会存在具有促进作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．上世纪60年代，河南林县人民耗时近10年，逢山开渠、遇水架槽，削平1250座山头，凿通211个隧道，架设152座渡槽，在太行山腰修建了长达1500公里的引漳入林水利工程，被誉为“人工天河”，即红旗渠。红旗渠是纪念碑，记载了林县人从战太行到出太行再到富太行、美太行的不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。这说明（   ） ①人的意识可以转化为强大的物质力量 ②充分发挥主观能动性，才能突破规律的制约 ③实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性 ④劳动群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．在多个场合、多次讲话中，习近平总书记反复强调，要“以百姓心为心”。在关于