内容正文:
24版·道法课件
模块五 国情教育
专题十九 构建人类命运共同体
第一部分 课标梳理 考点突破
目录
01
知识导图
03
全国视野
02
考点突破
目录
2022年版课程标准 考点 广东省近五年中考考情分析
2023 2022 2021 2020 2019
课标33:了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义 谋求互利共赢
九下第一课、第二课 选择20 — 非选择23、
广州非选择22 — —
与世界紧相连
九下第三课 选择20 深圳选择1 非选择23 选择20、
广州非选择23 —
目录
2022年版课程标准 考点 广东省近五年中考考情分析
2023 2022 2021 2020 2019
备考预测:本专题考点多以选择题形式考查;建议师生多关注最新时政,如博鳌亚洲论坛、金砖会议、中国进博会、广交会等素材,理解中国智慧与中国方案,共同构建人类命运共同体
知识导图
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上一级
考点突破
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知识点1
知识点2
1.当今世界的特征。
①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管存在,但已不是主流。
②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
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上一级
知识点1 谋求互利共赢 (5 年 2 考, 2023、 2021 年考)
2.世界变化的影响。
世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关;世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
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上一级
3.经济全球化的表现和影响。
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上一级
表现 ①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行
影响 ①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。(积极影响)
②经济全球化,为经济发展提供了新的机会,也使风险与危机跨国界传递(消极影响)
4.我国如何正确地面对经济全球化?
①顺应历史潮流,树立全球观念,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
②居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,应对困难和挑战。
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5.世界格局发生变化的表现。
①20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局走向多极化发展。
②当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心,同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
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上一级
6.世界多极化的影响。
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推进世界和平与发展。
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7.调整中的国家关系。(国家关系发生变化的表现)
①随着科学技术的进步,国与国之间的交往越来越频繁。
②在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。
③国家间既有合作,又有竞争。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
④世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
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8.★国际竞争的实质。
当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
9.★我国应对当今国际形势的做法。
①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。
②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
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10.构建人类命运共同体。(原因)
①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,能够退回到自我封闭的孤岛。
④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
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11.全球性问题。