抛物线 专项训练——2024届高三数学一轮复习

2024-01-11
| 2份
| 22页
| 286人阅读
| 4人下载

内容正文:

抛物线 一、知识梳理 1.抛物线的定义 (1)平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线. (2)其数学表达式:{M||MF|=d}(d为点M到准线l的距离). 2.抛物线的标准方程与几何性质 图形 标准方程 y2=2px (p>0) y2=-2px(p>0) x2=2py (p>0) x2=-2py(p>0) p的几何意义:焦点F到准线l的距离 性质 顶点 O(0,0) 对称轴 y=0 x=0 焦点 F F F F 离心率 e=1 准线方程 x=- x= y=- y= 范围 x≥0,y∈R x≤0,y∈R y≥0,x∈R y≤0,x∈R 开口方向 向右 向左 向上 向下 二、常用结论 1.通径:过焦点且垂直于对称轴的弦长等于2p,通径是过焦点最短的弦. 2.抛物线y2=2px(p>0)上一点P(x0,y0)到焦点F的距离|PF|=x0+,也称为抛物线的焦半径. 三、典例训练 一、单选题 1.(2023·北京·统考高考真题)已知抛物线的焦点为,点在上.若到直线的距离为5,则(    ) A.7 B.6 C.5 D.4 2.(2023·上海浦东新·华师大二附中校考模拟预测)已知点F为抛物线的焦点,点P在抛物线上且横坐标为8,O为坐标原点,若△OFP的面积为,则该抛物线的准线方程为(    ) A. B. C. D. 3.(2023上·天津宁河·高二天津市宁河区芦台第一中学校考期末)已知抛物线的准线是圆与圆的公共弦所在的直线,则抛物线的标准方程为(    ) A. B. C. D. 4.(2023·河南洛阳·洛宁县第一高级中学校联考一模)已知点是拋物线的焦点,是上的一点,,则(    ) A. B. C. D. 5.(2023·全国·高三专题练习)数学与建筑的结合造就建筑艺术品,如吉林大学的校门是一抛物线形水泥建筑物,如图.若将该大学的校门轮廓(忽略水泥建筑的厚度)近似看成抛物线的一部分,且点在该抛物线上,则该抛物线的焦点坐标是(    ) A. B.(0,-1) C. D. 6.(2023·云南保山·统考二模)已知正方体,Q为上底面所在平面内的动点,当直线与的所成角为45°时,点Q的轨迹为(    ) A.圆 B.直线 C.抛物线 D.椭圆 7.(2022·浙江·模拟预测)已知椭圆:与抛物线:交于两点,为坐标原点,若的外接圆经过点,则等于(    ) A. B. C.2 D.4 8.(2023·贵州遵义·统考三模)已知抛物线的焦点为F,点,若点A为抛物线任意一点,当取最小值时,点A的坐标为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(2023·全国·高三专题练习)已知抛物线:的焦点为,为上一点,下列说法正确的是(    ) A.的准线方程为 B.直线与相切 C.若,则的最小值为 D.若,则的周长的最小值为11 10.(2023·广东惠州·统考一模)已知抛物线的焦点为,过且斜率为的直线交抛物线于、两点,其中在第一象限,若,则(    ) A. B. C.以为直径的圆与轴相切 D. 11.(2023·全国·高三专题练习)已知抛物线的焦点为,,是抛物线上两点,则下列结论正确的是(    ) A.点的坐标为 B.若直线过点,则 C.若,则的最小值为 D.若,则线段的中点到轴的距离为 12.(2023·全国·模拟预测)已知为坐标原点,过点作两条直线分别与抛物线:相切于点、,的中点为,则下列结论正确的是(    ) A.直线过定点; B.的斜率不存在; C.轴上存在一点,使得直线与直线关于轴对称; D.、两点到抛物线准线的距离的倒数和为定值. 三、填空题 13.(2023·上海虹口·华东师范大学第一附属中学校考三模)已知是抛物线的焦点,P是抛物线C上一动点,Q是曲线上一动点,则的最小值为 . 14.(2023·新疆阿勒泰·统考三模)已知正(O为坐标原点)的顶点在抛物线上,则的边长等于 . 15.(2023·陕西·校联考模拟预测)南宋晚期的龙泉窑粉青釉刻花斗笠盏如图1所示,忽略杯盏的厚度,这只杯盏的轴截面如图2所示,其中光滑的曲线是抛物线的一部分,已知杯盏盛满茶水时茶水的深度为3cm,则该抛物线的焦点到准线的距离为 cm. 16.(2022·陕西·校联考模拟预测)已知直线过抛物线:()的焦点,且与抛物线交于,两点,若使的直线有且仅有1条,则 . 17.(2023·湖南·校联考二模)已知抛物线C:,O为坐标原点,过抛物线的焦点F的直线与抛物线交于A,B两点(点A在第一象限),且,直线AO交抛

资源预览图

抛物线 专项训练——2024届高三数学一轮复习
1
抛物线 专项训练——2024届高三数学一轮复习
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。