第1课 文明的产生与早期发展 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

第1课 文明的产生与早期发展 一、单选题 1．在贝希斯敦铭文中，波斯君主大流士宣布：“我是大流士、伟大的王、众王之王、波斯王、各省之王⋯⋯”，“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷”。波斯君主常通过多种途径把自身塑造成“天下四方第一公正与伟大之人”。波斯君主的这些做法旨在（   ） A．传承君主专制制度 B．维护帝国统一与完整 C．宣扬王权来自神授 D．建立公正的社会秩序 2．据埃及新王国时期（公元前1553—公元前1085）的档案记载：摩塞购买涅布麦西的3斯塔特土地，给的是一头乳牛，值银1/2德本。一个叙利亚女奴隶价值4德本1凯特银子，买者需支付6个青铜器皿、10德本铜、15件亚麻外衣、1件寿衣、1件毯子和1个水壶。该史料可以用于研究古埃及（   ） A．农业生产技术水平 B．商品经济发展状况 C．专制主义政治制度 D．对外经济文化交流 3．柏拉图在《法律篇》中对雅典民主进行了反思，“如果他把私人生活排除在他的立法之外，并期望着，公民们打算在他们的社会公共生活中遵守法律，那他是在制造一个大错误”。这表明，在雅典（   ） A．自由意味着法治和参与政策制定 B．政府官员不应有私人生活 C．民主制度维护少数人利益 D．制度建设应以法律为基础 4．在古代雅典，法律规定公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举产生，任职期限均为一年。已任过公职者，在其他公民尚未任过一次前，不得连续担任同一公职。这（   ） A．说明雅典崇尚法的精神 B．表明法律面前人人平等 C．体现了主权在民的原则 D．反映了权力机制的完备 5．亚里士多德在“临终遗嘱”中明确要求子嗣:“那些曾服侍过我的奴隶，没有一个可以卖掉，让他们留下来，当他们达到要求的年龄，根据他们的服务释放他们。”该遗嘱内容在一定程度上反映了雅典（   ） A．人文素养影响奴隶主决策 B．繁荣的基础是奴隶制经济 C．理性主义是社会主流思想 D．社会身份认同的界限模糊 6．在古希腊神话中，可以看到赫拉克勒斯通过艰苦的奋斗取得十二项丰功伟绩；奥德修斯通过木马计最终帮助希腊联军取得特洛伊战争的胜利；普罗米修斯运用计谋欺骗宙斯为人类盗取火种。上述古希腊神话故事（   ） A．突出民众对神灵信仰 B．侧重对战争的崇拜 C．主张人神合二为 D．赞颂了人类的智慧 7．在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于（    ） A．宏大工程的现实需要 B．等级森严的种姓制度 C．注重血缘的传统习俗 D．广泛认同的社会意识 8．《汉谟拉比法典》第四十八条记载：“如果一个人身上有债，而暴风雨或洪水又冲毁了他的田，或是由于缺水田没有长出大麦，那么那一年他可不向他的债主交粮，他可涂改他的泥板，不付那一年的利息。”这主要反映了（   ） A．法律判决重视文书证据 B．立法精神蕴含强不凌弱 C．经济压迫维护阶级统治 D．国家建立社会救济体系 9．古巴比伦王国兴起之时，土地所有权以法律条文形式予以明确并向公众公布，促使民众按照法律条文行事。在《汉谟拉比法典》中，涉及土地制度的条例有十二条之多。这些举措客观上（   ） A．维护了社会秩序的稳定 B．保护了奴隶主贵族利益 C．推动了土地国有化实现 D．贯彻了依法治国的理念 10．历史过程是不可逆的，史料是史学研究的基石，史料是通向历史认识的桥梁，没有丰富完善的史料，“大儒不敢开口，良史无从下笔”。下列关于史料运用原则和方法的说法，不正确的是（    ） A．史料为史之组织细胞，史料不具或不确则无复史之可言 B．史料的真伪或时代性未规定清楚，比缺乏史料更加危险 C．考量古代历史文化，须以“地下之材料”补正“纸上之材料” D．一分材料说一分话，十分材料说十分话，没有材料不说话 11．古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。材料表明（ ） A．地理环境影响文明发展 B．商业经济具有明显的扩张性 C．农业是文明产生的前提 D．世界文明具有多元一体特点 12．古希腊哲学家以城邦为蓝本，认为需要通过一致行动追求共同利益，主张人类必须互相保持和谐生活；印度古老典籍记载着“天下一家”的箴言；非洲传统价值理念乌班图精神，倡导“我们在故我在”，强调人们彼此依存、密不可分。由此可知，古代世界（    ） A．实现了各国人民和平相处 B．实现了文明起源多元一体 C．凸显雅典文明的历史地位 D．蕴含人类命运共同体思想 13．据估计，约公元前3200年，两河流域南部有农村112个，小镇10个，小城1个。同时，在基什附近的奥海米尔土丘出土了一块约