10.1 法律为我们护航 课件-2023-2024学年统编版七年级道德与法治下册

10.1 法律为我们护航 4、 我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护? 1、为什么未成年人需要特殊保护? 2、 保护未成年人的法律有哪些? 3、 六大保护的内容和地位? 阅读课本P96---100 思考以下问题2分钟 自学导航 【当心! # 电诈盯上未成年人最小受害者仅7岁# 】 近日，江苏省南京市公安局反电信网络诈骗中心 通 报 ，#春节期间南京接报未成年人被骗警情41起 #,其中年龄最小的受害人仅7岁。警方介绍，这 名7岁的小朋友在拿妈妈的手机在看短视频时，有 陌生人主动跟其聊天称花钱购物就有机会中奖，孩 子在其诱导下，将妈妈账户里1万多元都转给了对 方。民警提醒：未成年人在网上购买游戏账号装 备、明星周边、看视频直播都易遭遇诈骗，家长应 做好防范并教导孩子掌握防骗知识。C, 新闻的 微博视频 结合实际谈谈，为什么要拯 救红孩儿? 一 以案识法 有必要关注未成年人! 抚州网警巡查执法 22-2-2114:52 来自微博视频号 未成年人很重要! (1)社会存在侵犯未成年人合法权益的现象。 ( 现状 ) (2)身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能 力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法 侵害。 (自身特点) (3)未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年 人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 (重要性) 1、 为什么未成年人需要特殊保护? 归纳总结 02 感受法的关爱 你知道有哪些法律保护未成年人? 专门法律： 《未成年人保护法》和《预防未成年 人犯罪法》。 其他法律： 《宪法》、 《婚姻法》、 《劳动法》、 《刑法》、 《义务教育法》等。 3、 我国法律怎样对未成年人进行特殊保护? 没有违背。 ①“法律面前人人平等”是指我国公民平等的享有宪法 和法律规定的各项权利和义务，相比于成年人， 未成年 人并没有任何特权。 ②因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能 力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。 从长远来看，给予未成年人特殊保护，更有利于社会的 公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。 在我国有谁在保护着未成年人呢? AN蒸 中 第六条 保护未成年人， 是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、 未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和 超助未成年人维护自身合法权益 增强自我保护的音识和能力 家庭保护 三、学校保护 四、社会保护 五 、网络保护 六、政府保护 七、司法保护 八、法律责任 九、 附则 中华人民共和国 未成年人保护法 法律出版社 分 一、总则 为青少年营造一片“净网” 【说一说】 上述情形体现了“谁”对未成年人的特殊保护? 学校进行消防安全教育 亲子活动，父母陪伴 免费参观博物馆、科技馆 民警保护学生安全过马路 少年法庭 sle. ilkt. 柜 ’ 司法 法 度 口家庭保护 口学校保护 口社会保护 口网络保护 口政府保护 口司法保护 ·4.保障未成年人合法权益的六道防线是什么? 重点梳理 想一想： 如何区分六大保护? 司法保护 咋回事啊 那咋办啊 这可咋整啊 阅读教材P99相关链接，完成表格 家庭保护 政府保护 社会保护 网络保护 学校保护 第一种方法：看行为主体。 x× 保护是指××对未成年人实施的(进行的)保护。 例如：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成 员对未成年人进行的保护。 学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 所以看这保护是谁做的，就能判断是什么保护。家长做的就是 家庭保护，学校做的就是学校保护…… 试题情境中如果涉及“网络” , 就不看主语了，直接确认这是 “网络保护”。这是一个特殊 情况。 发现什么没? 于之 除“网络保护”外，其他五个保护常见的行为主体有： 家庭保护：未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员。 学校保护：学校、幼儿园、其他教育机构、校外培训机构、婴幼儿照护服务机构、早 期教育服务机构、校外托管机构。 社会保护：国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人，居民委 员会、村民委员会，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之 家，博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服 务场所，影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园，部队，科研机构和科技类社会 组织，城市公共交通以及公路、铁路、水路、航空客运，大型公共场所、公共交通工 具、旅游景区景点，新闻媒体，大型的商场、超市、医院、游乐场、车站、码