第7课 隋唐制度的变化与创新 课件--2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

中外历史纲要 隋唐制度的变化与创新 唐——孟郊《登科后》 请同学们观察上面两幅图片，大家思考一下，这反映 了唐朝的什么选官制度? dēng kē hòu meng jiao 孟 郊 xīrì wò chuò bù zú kua 昔 日 龌 龊 不 足 夸 jīo zhāo fàng dàng sī wúya 今 朝 放 荡 思 无 涯 chūn féng dé yi má 春 风 得 意 马 yi nkàn jin cháng 一 日 看 尽 长 tí 蹄 疾 an -hua 安 花 登科后 时 在 中 的 病 性 作 之 德 回顾：魏晋之前的选官制度? 原始社会 掸让制---贤与能 夏 商 周 ： 世卿世禄制度---血缘关系、世袭制 战国： 军功爵制 西汉： 察举制、征辟 一、选官制度 导与析 导与析 一、选官制度 1.九品中正制 ( 1 ) 背 景 ：A.汉代察举制弊端逐渐显露； B.东汉末年社会动荡，察举制无法推行。 C.统治者有意将选举权收归中央。 (2)内容： (3)评价：积极：在一定时期内加强了中央集权 局限性： A.九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具 B.随着士族的没落 ，九品中正制无法继续 中正品第(乡品) 一品 二 品 三品 四 品 五 品 六 品 七品 八 品 九 品 官员 一 、二 、三 品 四 、五品 六 、七 品 任命官职 八 、九 品 一、选官制度 1. 九 品 中 正 制 (2)内容： 初创时重视家世、道 德和才能并重 评定人才 等级 导与析 中正官 (士族) 主要重视家世 高门(上品) 寒门(下品) 中央任命 官员与中正九品对应关系 导与析 一、选官制度 2.科 举 制 背景：A.士族腐朽，九品中正制不再适应社会需要 武则天 扩大科举取士 人数，首创了 武举和殿试 ⑤ 唐玄宗 任用高官主持考试 提高了科举考试地位 隋文帝 废除九品中正制， 开始采用分科考试 的方式选拔官员 2 隋炀帝 始建进士科 科举制度正 式 形成 唐太宗 增加考试科目， 以进士和明经 为主 B.庶族地主兴起，参与政权 除。 材料 进 士 66 材料 积极： A.打破了豪门士族对政权的垄断，扩大了统治基础； B.以才能作为官吏选拔的标准，提高了官员的文化素质； C. 中央掌握了官吏的选拔权，加强了中央集权； D.促进了社会各阶层之间的流动 E.促进了教育的发展，有利于社会风气的改善； F对世界的影响：其他国家的考试选官制度 消极： 导与析 一、选官制度 2.科举制 特点：自由报名、分科考试、差额录取 能，π在封建社会后期，科举考试的内容多有限制，严重束缚了 的机 读书人的思想，士人越来越缺乏进取精神和创新意识。 皮废 下由 准谓 与诗 上》 的可 沦》 之 云 科当 回顾：隋唐之前的中央官制? 秦 朝 ： 三公九卿制 汉 朝 ： 中外朝制 魏 晋 南 北 朝 ：三省制(尚书省、中书省、门下省) 共同辅助决策，行使权力。 二、中央官制变化与创新 导与析 中书省 门下省 尚书省 (决策) (审议) ( 执布) 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 导与析 二 、中央官制变化与创新 三省六部制 皇 帝 导与析 二、 中央官制变化与创新 三省六部制 材料：中央政府设政事堂，作为宰相的议事机构， 一切重大事务，都要由政事堂会议讨论，经皇帝批准 后颁行。三省的首长：中书令(中书省)、待中(门下 省)、左右仆射(尚书省),都是宰相，以后凡参加政 事堂会议的其他官员也是宰相，他们都带有参知机 务、参知政事等衔，所以参加政事堂会议的宰相多 至一二十人。因宰相是政事堂集体议事，三省又互相 牵制，避免了个别宰相专权……唐时，完备了隋朝的三 省制度，皇帝与三省互相制约，共同治政，构成了 相对和谐的政治体制。 —樊树志《国史概要》 三省六部制 影响： A.三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的 独尊 ； B.三省之间相互补充，分工明确，提高了行政效率 避免决策失误； C.三省六部制是中国官制史上的重大变革，此后历朝 基本沿袭这种制度。 二 、中央官制变化与创新 导与析 导与练 察举制、九品中正制大体可归荐举之列。从理论上 来说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，但是， 察举制与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反 面，其中的原因是因为他们() A.都对荐举者缺乏有效的约束 B.都将选官范围定为世家子弟 C.都把才德作为选官标准 D.都始终把门第作为选官标准 北 魏 土地制度 ： 均田制