第九单元溶液学情测试卷----2023～2024学年九年级化学人教版下册

第九单元《溶液》学情测试卷 附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16； 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是（ ） A．面粉 B．植物油 C．蔗糖 D．泥土 2、配制溶液时，最常用的溶剂是（ ） A．酒精 B．水 C．汽油 D．植物油 3、宏观的物质都是由微观的粒子构成的。下列物质中既含有分子，又含有离子的是（ ） A．医用酒精 B．硫酸铜溶液 C．冰水共存物 D．黄金 4、溶液一定是：①无色；②均一；③稳定；④纯净物；⑤混合物（ ） A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④ D．②③⑤ 5、下列状态中，氧气在水中溶解度最大的是（ ） A B C D 温度(℃) 20 20 40 40 压强(kPa) 200 100 200 100 A．A B．B C．C D．D 6、对下列实验事实解释错误的是（ ） A．硫在空气和氧气中燃烧的现象不同——氧气浓度不同 B．硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同，硝酸钾的溶解度不同 C．水和过氧化氢的化学性质不同——不同分子性质不同 D．金刚石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同 7、20℃时，氯化钠的溶解度是36g，对此理解错误的是（ ） A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g B．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36（即25：9） C．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含水64g D．20℃时，将36g氯化钠溶于100g水中，所得溶液为氯化钠的饱和溶液 8、气体的溶解度与多种因素有关，能说明气体溶解度与温度有关的选项是（ ） A．氨气极易溶于水，而氧气不易溶于水 B．二氧化碳能溶于水，而难溶于植物油 C．打开汽水瓶盖，有大量泡沫溢出 D．喝下汽水感到气体冲到鼻腔 9、海水淡化可采用膜分离技术，如图所示。对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（ ） A．溶质质量减少 B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减小 10、推理是化学思维的一种方式，下列推理正确的是（ ） A．水是最常用的溶剂，所以水能溶解所有的物质 B．燃烧反应放出热量，所以放出热量的反应一定是燃烧反应 C．同种元素原子的质子数相同，所以质子数相同的原子一定属于同种元素 D．催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 11、结构决定性质，性质决定用途。下列对物质的用途或事实的解释中正确的是（ ） A．汽油有乳化作用，可用于去除餐具上的油污 B．石墨、金刚石的硬度不同，是因为碳原子的排列方式不同 C．二氧化碳可用来灭火，是因为二氧化碳能与水反应 D．炭黑制墨水用于书写需要保存的档案，是因为炭黑是黑色的 12、下列实验设计能达到目的的是 （ ）             A．探究铁生锈需要氧气和水共同作用 B．探究温度对分子运动快慢的影响 C．探究同一物质在不同溶剂中溶解性强弱 D．探究蜡烛中是否含有氧元素 A．A B．B C．C D．D 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）阅读下列材料，回答相关问题。 生命保障系统是中国空间站实现在轨长期运行的关键，该系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳及微量有害气体去除等子系统。 电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术，利用太阳能电池板供电，电解1L水能产生约620L氧气，可满足1名宇航员一天的需要。水中加入氢氧化钾可提高电解水效率，随技术进步，氢氧化钾逐渐被固体电解质等替代。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在催化剂作用下生成水和甲烷，水可循环使用。 水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，其过程包括净化、低压（10kPa左右）蒸馏和冷凝。经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于宇航员生活用水和电解制氧。 (1)电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为 （相同条件）。 (2)氢氧化钾可提高电解水效率，因为其溶于水产生自由移动的 （填微粒符号）。 (3)空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应的化学方程式为 。 (4)在日常生活净化水的过程中，会加入明矾，明矾的作用是 。 14、（6分）如图是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答： (1)上述操作过程示意图中的错误有 处，还缺少一个操作步骤是 。 (2)B操作中实际称量氯化钠的质量是