内容正文:
24版·语文课件
第三节 基础知识综合
中考演练
第一部分 积累运用
一、(2023·永州改编)阅读下面两段学生摘录的文字,完成各题。
【甲】英雄是中华民族的jǐ liánɡ,是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月中,英雄们信仰坚定、____________;在bō lán zhuànɡ kuò 的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平年代,英雄们负重前行、无私奉献、崇敬英雄,不只是为了纪念历史、miǎn huái先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,____________实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大,不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、____________,更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。
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【乙】“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”看来,个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉为之感动,这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。
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1.根据拼音写出相应的词语。
(1)jǐ liánɡ( )
(2)bō lán zhuànɡ kuò( )
(3)miǎn huái( )
2.依次填入【甲】文画横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.视死如归 凝聚 挺身而出 B.两肋插刀 聚集 铤而走险
C.视死如归 聚集 挺身而出 D.两肋插刀 凝聚 铤而走险
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脊梁
波澜壮阔
缅怀
A
3.【乙】文画波浪线的句子有语病,下列修改意见表述正确的一项是
( )
A.删除“在”和“中”
B.在“爱国”前加“让”
C.将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”
D.将“强大动力”改为“重要作用”
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C
二、(2023·福建改编)阅读下面的文字,按要求作答。
户外活动时间缺乏,室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意( )。户外活动能mù yù阳光、能tiào wànɡ远方,对保护视力、防控近视很有益处。
家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,( )不在影响着孩子。家长要( ),要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手机。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应jiān dū引导孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“宅”在家里。
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1.根据拼音写出相应的词语。
(1)mù yù( )
(2)tiào wànɡ( )
(3)jiān dū( )
2.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A.劳逸结合 无时无刻 以身作则
B.劳逸结合 时时刻刻 言传身教
C.一张一弛 时时刻刻 以身作则
D.一张一弛 无时无刻 言传身教
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沐浴
眺望
监督
A
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
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C
三、(2023·武汉改编)阅读下面的材料,完成下面小题。
走进校园农场,挥锄jué tǔ,提水浇灌,种下绿色希望;系上围裙,烹饪一桌美食,在劳动中感受亲情、chuán chénɡ家风;动手动脑,体验木工、泥塑等非遗技艺,tuò kuān对中华优秀传统文化的理解……如今,内容丰富、形式多样的劳动课程,让莘莘学子在实践中感悟到劳动之美。
“不惰者,众善之师也。”生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造,美好品德的________、智力潜能的________、健康体魄的________、审美水平的________,往往都与劳动密切相关。
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越来越多的孩子意识到,只有在心中深植劳动的种子,真正挥洒劳动的汗水,懂得物力维艰的道理,拥有自立自强的精神,才能在思想、品格上获得长久的滋养。
各学校自2022年秋季劳动课程“独立成课”以来,劳动课换挡升级,劳动教育被边缘化的现象得以改换。劳动是成长的必修课,上好这堂