内容正文:
24版·语文课件
第三节 基础知识综合
备考策略
考点一 字词积累
第一部分 积累运用
1 《消息二则》
读读写写
(1)国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ________,军无斗志,纷纷kuì tuì _____。
(2)国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很xiè qì_____。
(3)战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū zhàn_____,不起丝毫作用。
(4)占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴yào sài_____,封锁长江。
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摧枯拉朽
溃退
泄气
督战
要塞
八年级上册
(5)我军前锋,yè yǐ_____切断镇江、无锡段铁路线。
(6)此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ruì bù kě dānɡ________;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
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业已
锐不可当
2 《首届诺贝尔奖颁发》
读读写写
(1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā_____了诺贝尔奖。
(2)根据诺贝尔的yí zhǔ_____,诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。
(3)法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有jiàn shù_____。
(4)经济学家帕西,他建立了促进国际zhònɡ cái_____的各国议会联盟。
(5)1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得jù‘’é_____收入。
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颁发
遗嘱
建树
仲裁
巨额
3 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
读读写写
(1)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu_____而望、bǐnɡ xī liǎn shēnɡ________的一刹那。
(2)kù sì_____敦煌壁画中línɡ kōnɡ_____翔舞的“飞天”。
(3)同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又xiāo sǎ_____自如。
(4)还没等观众从yǎn huā liáo luàn_________中反应过来,她已经展开身体,像qīnɡ yínɡ_____的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
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翘首
屏息敛声
酷似
凌空
潇洒
眼花缭乱
轻盈
(5)几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则qiǎo rán_____不惊。
(6)rú mènɡ chū xǐnɡ__________的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达yóu zhōnɡ_____的赞赏。
(7)当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的xīn xiù_____时,惊讶不已。
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悄然
如梦初醒
由衷
新秀
4 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
读读写写
(1)hào hàn_____的大海可以做证:为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年。
(2)辽宁舰官兵xián shú_____地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
(3)发动机的páo xiào_____声越来越大,舰载机越来越近了。
(4)中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,juān kè_____在共和国的史册上。
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浩瀚
娴熟
咆哮
镌刻
(5)阻拦索安全观察员手持专业工具,yī sī bù ɡǒu_________地对阻拦索做最后一次检查。
(6)舰载战斗机上舰,中国bái shǒu qǐ jiā_________,一切从零开始。
(7)为了这一着,面对技术封锁,多少人dān jīnɡ jié lǜ_________,青丝变白发。
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一丝不苟
白手起家
殚精竭虑
5 《国行公祭,为佑世界和平》
读读写写
(1)国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的chū zhōnɡ_____。
(2)1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了cǎn jué rén huán_________的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭shā lù_____。
(3)在日本,右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍,大规模cuàn ɡǎi_____历史教材,阻止有良知的日本国民追寻事实真相。
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初衷
惨绝人寰
杀戮
篡改
(4)日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般dǐ lài_____,扭曲历史,美化战争,颠倒黑白。
(5)那些人以丑态百出的表演,wànɡ tú_____rǔ mò_____人类的良知。
(6)南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中yì yǔ___