Unit 2 Let's talk teens Welcome to the unit & Reading 语言点讲解学案-2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）必修第二册

Unit 2 Let's talk teens Welcome to the unit & Reading 学案 　　　　 Ⅰ.核心词汇 1．________________ n. 鸟窝；巢穴；窝 2．________________ n. 屋顶；顶部 3．________________ n. & vt. & vi. 争论；战斗；搏斗；斗争 4．________________ n. 青少年 5．________________ n. 速度；率 vi. & vt. 评价；评估 6．________________ vi. & vt. (过去式__________，过去分词________)(使朝某方向)冲，奔；射击；射杀；摄影 7．________________ n. 粉刺；斑点；污渍；地点；场所 8．________________ n. (攻击的)目标，对象；靶子 vt. 把……作为攻击目标；面向 9．________________ n. 成年人 10．________________ n. & vt. 渴望，希望 11．________________ vi. & n. 奋斗；斗争；搏斗 12．________________ n. (关系)破裂；故障 13．________________ vt. 使平静；使镇静 adj. 镇静的；沉着的 14．________________ n. 看法；视线；景色 vt. 把……视为；观看 15．________________ n. 皮肤；(兽)皮，毛皮 Ⅱ.拓展词汇 1．________ n．争吵；争论；论点→________ vi.争吵；争辩；争论 vt.说理；论证 2．________ n．紧张关系；紧张；拉伸→________ adj.紧张的；焦虑不安的 3．________ adj.忧虑的；担心的；令人焦虑的；渴望的→________ adv.不安地，焦虑地→________ n．焦虑；渴望；担心 4．________ n．怒气；怒火→________ adj.生气的→________ adv.生气地 5．________ adj.思想的；精神的；智力的→________ adj.身体的；物质的 6．________ adj.艰难的；粗糙的；不确切的→________ adv.粗略地；大致 7．________ adj.频繁的；有规律的→________ adv.定期地；经常 8．________ n．担心，忧虑；关心 vt.涉及；让(某人)担忧→________ adj.担心的；忧虑的；(与某事)有关的→________ prep.关于；涉及 9．________ adj.正常的；一般地 n．常态；通常标准→________ adj.反常的 10．________ n．精神压力；紧张；强调 vt.强调；着重→________ adj.焦虑的；紧张的→________ adj.充满压力的；令人紧张的 11．________ n．主编；编辑；剪辑师→________ vt. & vi.编辑；校订→________ n．版本；版次 Ⅲ.重点短语 1．________________ (在某事上)与某人看法一致 2．________________ 导致；造成 3．________________ 以……的速度/比率 4．________________ 快速成长；注射毒品 5．________________ 中间立场；中间地带 6．________________ 做出决定 7．________________ 独立地；独自；单独 8．________________ 平静；镇静；安静 9．________________ 从某人的角度/观点出发 10．________________ 充分考虑；全盘考虑；想透 11．________________ 承认错误；认输；放弃 12．________________ 结果是；原来是 Ⅳ.重点句型 1．你可能会感到焦虑，因为你的发育速度与你的朋友不一样，你的身高会猛增，或者被远远甩在后面。 You may feel anxious that you are developing at a different rate to your friends, ________________ in height or ________ left far behind. 2．不幸的是，你的父母并不总是认同，这让你感到不高兴。 Unfortunately, your parents do not always agree and that ____