精品解析:辽宁省大连市中山区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

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2024-01-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 中山区
文件格式 ZIP
文件大小 4.84 MB
发布时间 2024-01-11
更新时间 2024-01-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-11
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级化学试题 (本试卷共14道题,满分50分,化学和物理考试时间共150分钟) 考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。 可能用到的近似相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 第一部分 选择题(共10分) (本部分共10小题,每小题1分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是 A. 刻舟求剑 B. 滴水成冰 C. 死灰复燃 D. 掩耳盗铃 2. 某自来水厂净水过程如图所示,下列说法正确的是 A. 明矾可促进水中悬浮的杂质沉降 B. 过滤能除去天然水中的所有杂质 C. 活性炭只能吸附色素、异味 D. 经该净水过程得到的是纯水 3. 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 4. 某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O22CO2+2H2O,则M的化学式是 A C2H2 B. C2H4 C. C2H6 D. C2H4O 5. 不规范实验操作不但不能使实验成功,而且易引发安全事故。下列错误操作中易引发安全事故是 A. 取用液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体 D. 过滤 6. 下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是 A. 水通电能分解,说明在化学变化中分子可分,原子不可分 B. “酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动 C. 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为它们的分子构成不同 D. 20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少 7. 高铁上装有烟雾传感器,主体是放有镅(Am)的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图。下列有关镅元素的说法错误的是 A. 质子数为148 B. 属于金属元素 C. 元素符号是Am D. 相对原子质量为243 8. 探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦-3的储量,如图是氦-3原子结构示意图,以下说法错误的是 A. 原子核内质子数等于核外电子数 B. 氦-3原子由原子核和核外电子构成 C. 氦-3原子核内有1个中子 D. 氦-3原子核是不可再分的粒子 9. 小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确一组是 A.物质的分类 B.安全常识 氧化物——一定含有氧元素 混合物——不一定含有多种元素 进入地窖——先做灯火实验 夜间煤气泄漏——关闭阀门,开灯检查 C.性质与用途 D.粒子中的数量关系 石墨能导电——作铅笔芯 金刚石硬度大——切割玻璃、大理石 阳离子——质子数一定大于电子数 原子——质子数一定等于中子数 A. A B. B C. C D. D 10. 医用口罩生产过程中常用环氧乙烷()灭菌。有关环氧乙烷的说法中错误的是(  ) A. 每个分子中含有7个原子 B. 其中C、H的质量比为6:1 C. 属于化合物 D. 其中氧元素的质量分数最大 第二部分 非选择题 11. 阅读下面科普短文,回答问题。 氢能是公认的高热值清洁能源。目前,氢气的来源如图1所示。 化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应:催化剂C+H2O=CO2+H2,是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下,多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响,结果如图2所示。 电解水制氢过程简便,但造价高昂,利用太阳能制氢是未来的发展方向,我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解获得氢气,该反应过程的微观示意图见图3。 除了氢气的生产,其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战,需要人们不断探索。 (1)氢气作为二次能源脱颖而出是因为______。目前氢气的主要来源是______。 (2)图2中,是多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响,对比可得出的结论是______,其中催化剂为2%Au/a-MoC时,CO转化率和温度的关系是______。 (3)图3中反应Ⅱ的化学方程式为______,反应的基本类型为______。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取少量氢气的化学方程式为______。 (4)人们在开发新能源的同时更注重提高燃料的利用率。如:古语“人要实,火要虚”。“火要虚”的目的是______。生活中,将点燃的火柴梗略向下放置会燃烧的旺,其原因是______。 12. 空气是人类宝贵的自然资源。某小组对空气的成分进行了项目式学习的探究。 【活动一】认识空气。 (1)空气中的氧气主要来源于______。 (2)氮气化学性质不活泼,可用作______。 (3)用微观示意图表示空气的主要成分,如图中最合理的是_____(填序号)。 资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。 A. B. C. D. 【活动二】测定空气中氧气的含量。 (4)小组

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