2023-2024学年人教版七年级上册生物期末专题训练：题组选择题

2023-2024学年人教版七年级上册生物期末专题训练：题组选择题 请根据以下材料，完成下面小题： 如图是一些生活中常见植物示意图，从A至F依次是水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵、玉米。 1．下列关于上述植物类群的叙述，错误的是（　　） A．水绵属于一种单细胞藻类植物，其结构简单，无根茎叶分化 B．葫芦藓植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化 C．肾蕨有根茎叶分化，且根茎叶中有输导组织 D．水绵、葫芦藓、肾蕨的共同点是都用孢子繁殖后代 2．下列关于上述植物类群的叙述，错误的是（　　） A．油松、向日葵、玉米都属于种子植物，种子是其繁殖后代的生殖器官 B．油松与向日葵、玉米的不同之处是油松种子外面没有果皮包被 C．向日葵、玉米种子萌发时所需的营养物质分别由子叶、胚乳供给 D．向日葵和玉米种子的主要区别是有无胚 显微镜能帮助人们观察肉眼无法观察到的生物体的微细结构，观察显微镜结构模式图回答下列小题。    3．与显微镜放大倍数有关的主要结构是（　　） A．①⑤ B．③④ C．③⑤ 4．在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（　　） A．① B．③ C．⑤ 5．当显微镜视野中的物象不清晰时，应该调节（　　） A．① B．② C．③ 6．显微镜在使用过程中易被弄脏，此时用来擦拭显微镜镜头上污点的是（　　） A．纸巾 B．抹布 C．擦镜纸 下图表示番茄的几个不同结构层次。请据图完成下面小题。 7．我们切番茄时会流出大量汁液，这些汁液主要来自细胞中的（　　） A．细胞膜 B．细胞核 C．液泡 D．细胞质 8．图乙所示结构属于番茄的（　　） A．营养组织 B．营养器官 C．生殖器官 D．机械组织 9．番茄植株的结构层次依次为（　　） A．甲→乙→丁→丙 B．甲→丁→丙→乙 C．丁→甲→丙→乙 D．甲→丁→乙→丙 在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验中，某学习小组对裸地、草坪和灌木丛的空气湿度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的空气湿度变化曲线。回答下列问题。      10．下列关于该实验的描述，正确的是（　　） A．裸地组不含植被，不需要测量 B．该探究实验的变量是空气湿度 C．实验可以选择在池塘、河流周围 D．灌木丛对空气湿度的影响大于草坪 11．根据实验结果，推断下列生态系统中，相对湿度最大的是（　　） A．沙漠生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．森林生态系统 下图表示某草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答以下小题。    12．图中食物链的数量有（　　） A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 13．下列能正确表示图中某条食物链的是（　　） A．草←鹿←狼 B．阳光→草→鹿→狼 C．草→鹿→狼 D．草→鹿→狼→细菌 14．下列关于该食物网的说法错误的是（　　） A．鹰和狼是竞争关系 B．鹰的数量是最多的 C．不同食物链之间相互关联 D．箭头可以代表物质和能量流动的方向 15．在该草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是（　　） A． B． C． D． 下图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的操作步骤，据图完成下面小题。 16．按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（　　）    A．①→②→③→④ B．④→③→①→② C．①→②→④→③ D．③→④→②→① 17．步骤④和②滴加的液体分别是（　　） A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液 18．步骤①具体过程是：用镊子夹住盖玻片的一侧边缘，另一侧先接触水滴，然后缓慢放平，其目的是（　　） A．便于染色 B．不容易损坏盖玻片 C．避免产生小气泡 D．方便操作 19．如果是制作人口腔上皮细胞临时装片，在载玻片上滴一滴生理盐水的目的是（　　） A．保持细胞的正常形态 B．杀死细胞 C．杀菌 D．使细胞分散开 下图是生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，请据图完成下列小题。    20．该生态系统中能利用无机物，制造有机物。生产者、消费者和分解者的关系示意图（　　） A．① B．② C．③ D．以上皆可 21．可以将有机物分解为无机物的是（　　） A．① B．② C．③ D．以上皆可 22．图中阳光属于部分（　　） A．生物 B．非生物 C．环境 D．分解者 23．鸟在生态系统中扮演的角色（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生物部分 24．如图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答：    (1)在右图中的甲和乙中，植物细胞是图________。 A．甲 B．乙 (2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将洋葱表皮细胞浸入清水中，细胞不会因为吸水而变形或涨破，这是因为洋葱表皮细胞具有________。 A．细胞壁 B．细胞膜 (3)含有生物遗传物质的是________。 A．④ B．⑥ (4)如果图甲