2023-2024学年外研版九年级英语下册课程教案

英语课程纲要 课程名称 英语学科 课程类型 国家课程 教材版本 外研版 教材对象 九年级 授课学期 第一学期 课时总量 40 设计者 教材分析 本册英语为外研英语九年级下册教材,全教材共8个模块,每个模块共三个单元。Unit1是对话,主要锻炼学生的听说。Unit2是文章材料,主要锻炼学生的阅读和写作能力,Unit3是语法复习,本册书中的语法是对Books1——5册中语法的复习。 本册书中的话题是Books1——5册的整合,模块中的对话和文章围绕主题,复习了学过的词汇和语法。因此这一学期要以教材内容为基础,根据课标要求拓展知识,提高学生的综合语言能力。 学情分析 初中两年的英语学习,随着教材内容难度、容量的增加,部分学生学习上力不从心,学习效率低,情绪焦躁,针对在这个阶段出现的这些问题,我们一定要注意观察学生,关注学生的一言一行,发现问题及时提醒、多与学生交流,多鼓励学生,因材施教才能对症下药。老师们在备课时要在集体备课的基础上,结合自己班级的实际情况,引导优等生知难而上,大幅度提升他们学习能力,鼓励中等水平的学生积极赶上,小部分学困生因与其他学生差距大选择躲避或放弃,教师应积极与学生交流疏导,协助学生改变学习态度,努力赶超。 课程目标 1. 通过课堂听力练习,能听懂接近自然语速的故事和叙述,理解故事的因果关系。能针对所听语段的内容记录简单的信息。 2. 能够用正确的语音、语调,以及情境对话、短剧等形式,运用本学期所学交际用语和语言结构,引出话题并用5-7句表达简单的观点和意见,参与讨论。 3. 能找出文章中的主题,理解故事的清街,预测故事情节的发展和可能的结局。能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。 4. 能根据写作要求,收集、准备素材。能独立起草短文、短信等,并在教师指导下进行修改。能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。 5. 有较明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。 6. 能对自己的学习进行评价,总结学习方法,并能利用多种教育资源进行学习。 课程内容及实施 课程内容 课程实施 单元序号 单元主题 单元目标 单元评价任务 课题 课时目标 课时评价任务 课程资源 学习活动 课时 1 Travel 1. Listening for specific information; taking notes 2. Talking about familiar topics (holidays) 3. Predicting; reading for specific information 4. Writing a short play about a trip 1.能够根据语境,正确使用本模块重点单词和词组。 2.能够根据听力练习,理解对话的大意,并获取细节;听懂谈论有关“旅行”话题的对话。 3.能根据相关信息预测阅读文章内容,根据阅读活动获取文章细节,清楚文章脉络,掌握文章大意。 4. 能用语言材料中的词汇和句子复述对话和文章,谈论自己的假期生活,与同学交流自己的旅行经历。 5. 能用学过的词汇、句子、结构描述旅途中所发生的事,能向他人介绍自己的一次旅行。 Unit1 We toured the city by bus and by taxi. 1.To understand the conversation with regard to “travel” 2. To learn some key words and useful expressions 3.To talk about one’s holiday using the structures 1. Listening for specific information; taking notes 2. Talking about familiar topics (holidays) 1. 学习材料:教材、学案与测试。 2. 工具材料:多媒体设备、教学光盘、卡片等。 1.Greet with the Ss 2.Show some pictures about important transportation in China 3.Game time 4.Play the radio 5.Play the radio again …… 6.Learn the new words. 7.Teacher plays the radio 8.Teacher asks student to care about these sentences on travel 9.Make a tour of inspection 10.Teachers Ss read these words in the boxes, an