期末复习专项一积累与运用（试题）统编版语文五年级上册

统编版五年级语上册期末复习专项一 积累与应用 一、选择题。 1.从下面选择词语依次填入句中括号里，其中最恰当的一项是( ) 母亲无微不至的( )给我以温暖，母亲的谆谆( )给我以智慧，母亲毫不吝惜的( )给我以信心。 A.照顾 教导 称赞 B.照管 启示 称赞 C.照看 诱导 歌颂 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。 B.我心满意足地爬到了三楼，墙上各种各样的壁画使人应接不暇。 C.一场春雨之后，漫山遍野都是雪白的梨花，绽放出五彩缤纷的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来； 一篇篇优美的文章让我爱不释手。 3.下列句子修辞手法说明错误的一项是( ) A.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(比喻、反问) B.天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，扭动滚圆的身子回家去。(拟人) C.我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。(比喻) D.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了。(排比) 4.下列句子中破折号的作用与其他三句不同的一项是( ) A.过了一会儿，又听见一个说：“怎么,你们都走啦?难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。 ——哎呀!我的纱衣哪儿去了?” B.渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”—— 小镇的文化站有几百册图书! C.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。 D.我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的 “嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。 二、日积月累。(古诗文) 1.补充诗句。 (1)居高声自远， 。 (2)不饱食以终日， 。 (3) ，直把杭州作汴州 (4)居安思危， 。 (5)青箬笠，绿蓑衣， 。 (6)问渠那得清如许? 。 (7)莫等闲， ， 。 (8) ,清泉石上流。 (9) ,江枫渔火对愁眠。 (10)旧书不厌百回读， . 2.连一连。 《渔歌子》 王维 《题临安邸》 张继 《山居秋瞑》 张志和 《乞巧》 朱熹 《己亥杂诗》 陆游 《枫桥夜泊》 林升 《示儿》 龚自珍 《观书有感》 林杰 3.根据语境写出相关古诗。 (1)我校餐厅墙上张贴着：“一粥一饭， ； ， 。 ”时时提醒着我们珍惜粮食。 (2)老师经常用“盛年不重来， 。 及时当勉励， ”来勉励我们要珍惜时光、奋发图强。 (3)很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌表达情思，如林杰的《乞巧》:“七 夕今宵看碧霄， 。 (4)朱熹曾写下千古名句，其中有两句告诉我们：只有内心知识的水涨满，奋斗的战舰才能自由遨游。这两句诗是“ ? ”。 (5)表达诗人陆游知道人死去了就什么也没有了，他只是为没有亲眼看到祖国统 一而悲伤的诗句是“ ， ”。 (6)《己亥杂诗》中，希望打破陈旧教条、选拔有用的人才的诗句是“ ， ”。 (7)《长相思》中最能体现戍边打仗的游子思念家乡的句子是“ , ” 。 三、课文直通车。 1.按原文填空。 (1)白鹭实在是 ,一首韵在 。 (2)信赖，