辽宁省协作体2023-2024学年高二上学期1月期末联考语文试题

2023一2024学年度上学期期末考试高二试题 ⑦图尔量论江楼式所关注的走那种能够选气表种杀识，三少是达戒装补是协的◆论。它 需要在争论的过维中无分考典则对才的主张和理南。简略而言，图尔较路注梳式包指六个委 语 文 素：主张(dim》、首交(wmmt)、依绳(un)、支持(ackin吧)、语气(modality)和反t (山l(见图1)。它具有两个基本的认知特任，第一，抚瑰中所有的主张、依摇、前提，支裤 命盟人：盘市高极中学卢晓红 市愿人：盘锦市离级中学卢晓红 等，都是可以由对才话问和魔疑的。第二，决定洗理一方是否有理的是中主的蒂三者（法官和 本溪市高级中学刘志题 本溪市高极中学刘志期 陪家到)，不是自己一方成反对一方的“龄监”。在选所点上，图尔戴旗式都不相阿于形式亚群 考试时间：150分仰 满分：150分 论说。 ⑧形式逻样论任是以它本身的说理姑构为津的，对谁是说理的具陈听众，那套听众会提出 一，现代文可读(35分】 什名质疑等并不吴心。剑如，打蓝球的人个子都很高，张三打置艰，所以地个子一定很高从 (一乳代文网读（本题共5小题，17分） 形大辽样的论征表看，这个说语是可靠的。但是，实每上张三个予不一定根高，为什么呢？时 阅读下面的文字，完成1-5题。 为这个论恒的大前提（打豆娘的人个于都很高）本身并不可靠。这料的说理有它的是性（它角 ①有一位资潭的美国国金议黄曾说，他在同会里作过无数次姆论演说，但只议联过一个 己挥道)，似抑没有公来理性（剩人无法楼受它的前提）。感式夏解，只是公共说观时景表层 人，那就是格自已。这位国会汉黄能这样自我调部，是因冷他猿明白林论自身的局限。 部分。 ②在论拼说星中，表少有人能点楼说鼠对立一方山这并不表示论证忘力，而是州为，一 ⑨国尔就论运模式着感于红成的第三方，兵求禁论者站在第三考的立场好钢检查自己论 餐表说，论拼式玩理起到纳是疆化自巴一方、而软化对立一方的作用。圈此，对之的双方就 证的海一个事分，并尽量事先他计到对立一方可能摄出的反对理由。法官和侍审翼是典型的 有可能在脚论中地泥格篷，从微博叫写发展到的泉，使是种论地说越位的规流表现， 第三者听众，但是，在公头现理中，第三者无公众，公众拉往并不象法官和陪审到解样期有我 ③顿端的地说是债，这种情况在碱理文北良好的社会中校少发生。这是四为，凝论者加 决的权成，公众所起的第三者作用是利成典论，公众地是县备理生层考的素养，他们岭典党视 填，在辞论中，限是说龄“第三者”而不是统始对立方听的，论理不需要以压倒对立方为日的。 酬就会对争论说里的双方摄出越高的文明礼权要求。谁在争论中穿出摄恶、出甘伤人，不管能 ④以第三者为说航对象，并勿民来骑定说理的土委种点委素，这使是疾四哲学家和教育家 说得多么头头是道，都已整先在第三者跟里成了不值得草散，不值挥馆任的人， 盛尔放时公共议厘的一大文敏：在图尔敏之前，对说理韩构的现解和分析是以形式辽样为着 们恶之，在会光辑论和争论中，连免对土对方越说蝇摄的机侧是普遍具有轮养的公众片发 银点的。 出的奥论，他们以理丝、常呢和冷静的第三者身份桌进行仲教，而不是情峰化的“粉世”部料 ⑤格南，园乐放提出的说理分所领式中看联听众。具你而言，花那华主场中立，其有独 狂满地常科和偏起一才，“势杜”以“共客”的面日出现在同修的公共空同，他们习横于用暴力的 立慕考和利斯德力的第三者听众。纲如，在法上，有争执的风才各日陈速俞心的正场和理 酷语、色语和污语桌或斯地表税自己的立场。在娱客成群的地方，论争者失去了必不了少的第 山，同时还就对方陈道中的具休环节和加节提出质疑，各方在述名做的时候，是为了流暖中岛 王者听众，现方直格面牛，端说将使，最终皮是仇宽。 的漆官成陪审贾， 一选舍橡食《到底谁有里，问问第三方)》 回听众是谁，这是碱限黄先雾要确定的，习为这会彩响到实际的锐理氧感、方式，并使得汇 L下面对材科料相关内容的理解和分新，确的一项是()(3分) 理具有就承成宜排的不月杜重，侧如，如世妃60年代管经有过一场大张巍城的中落两竟论 A在说理文化良好的社会中，素养是好的公众的论会影响公共说理的方式：群免双方越 战，其实发方都不是为丁说鼠对方（布是不可能的）》，而是为了身取第三者的只情和支持，城 说越盔 而，斗漫有多少回际的第三者对这朴透很的艳战感张趣，网北，论战实称上是用束作为一种 B.论射说饼者常常短化自己一方面忽席救北对方，容易学效双方越说越。 对内宣传的手段，这释的争论根本不丁范达戒任阿共试成要协，最后定航会以争论膏们相至 C,相比图尔级论正模式，形式泛辑对说理对象不够重混，因此说服力较弱， 文善，欲高史成势不两立的仇酰而会终。 D.在公北说理中，说理结果的输赢成为衡量说理成功与存的唯一标谁。 2下列对材科的理解和分析，不正确的一项是((3分)