（主题作业）主题3 调控情绪，珍惜生命(健全人格)-【思而优·超级中考班】2024年中考道德与法治

24版·道德与法治课件 主题3　调控情绪，珍惜生命(健全人格) 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．2024 年 4 月 24 日是第九个“中国航天日”。50 多年前的今天，我国自主研制并成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，由此成为世界上第五个自行研制和发射人造卫星的国家。半个多世纪以来，中国航天走过了艰难曲折、波澜壮阔、光辉灿烂的发展历程，小明同学深感不易，心潮澎湃。下列语句最能抒发他此时情感的是(　　) A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 首页 D 【解析】题干关键信息是：“中国航天走过了艰难曲折→波澜壮阔→光辉灿烂的发展历程→小明心潮澎湃→最能抒发他此时情感的是”，中国航天体现的是战胜挫折、自强不息而取得成功的过程，A　意思是“不能内心恬淡，不慕名利，就没有办法明确志向，不能宁静专一，就没有办法达到目标”，不符合题意；B　旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功，不符合题意；C　意思是“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名”，不符合题意；D　意思是“要经过磨炼，才能有所成就”，符合题意。 首页 2．情感体验，就是用感性带动心理的体验活动。它是个体受其周围客观环境的影响所产生的一种神奇的主观感觉体验。对于情感体验，以下说法正确的是(　　) ①生活中美好的情感体验对我们的人生有意义 ②对我们的成长有意义的情感体验都是正面的情感体验 ③羞耻感是一个人向善的重要表现 ④没有羞耻感难以获得尊严 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 首页 D 3．心理学家南迪 •内森发现，一般人的一生，平均有十分之三的时间处于情绪不佳的状态，因此，人们常常需要与那些消极情绪作斗争。对此，下列观点正确的是(　　) A．学会调节情绪，做情绪的主人 B．掩饰消极情绪，消除它的伤害 C．激发正面情绪，避免负面情绪 D．合理调节情绪，拒绝负面情绪 首页 A 4．(教材栏目改编 •七上P110)小刚学习了“增强生命的韧性”这一内容后，在老师的帮助下，查阅了书籍，整理了一些感人故事和收获。请你帮小刚甄别，下列故事及收获不符合主题的是(　　) A．勾践卧薪尝胆——培养坚强的意志 B．张海迪身残志坚——面对挫折，增强韧性 C．项羽乌江自刎——具有英雄气概 D．匡衡凿壁偷光——在困境中刻苦努力 首页 C 5．2023年8月7日，中山市一货车发生自燃，冒出浓浓黑烟，危急之际，公交车司机何权忠将车安全停靠后，提起灭火器下车救火，火势很快得到了控制。下列评价最能体现该事迹的是(　　) A．为了挽救他人生命可不顾自身安危 B．能获得众人称赞是人生的最高追求 C．努力帮助他人实现人生价值 D．在他人生命危急之时敢于挺身而出 首页 D 6．2023年8月1日，神舟十五号航天员太空归来后首次亮相。其中56岁的邓清明，在入选我国首批航天员后坚守24年，直到2022年才终于圆梦“神十五”，踏上飞天征途。“清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心”是他飞天之路的真实写照。这启示我们(　　) ①要有战胜困难的勇气和坚强的意志 ②航天员只有登上太空生命才有意义 ③能否成功主要取决于外部条件和机会 ④用勇敢、奋斗、担当活出生命的精彩 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ B 首页 7．“淄博烧烤”火爆出圈，人们纷纷“进淄赶烤”，背后原因却鲜为人知。在疫情期间山东大学一万多学生被分到淄博隔离，期间当地政府竭尽全力保障学生们的饮食起居。在隔离结束时，出资包下许多烧烤店给同学们安排了一顿美食，并附言“希望春暖花开时，同学们回淄博看看!”如今同学们纷纷赴约，这体现了(　　) A．生命是脆弱的，应该及时行乐 B．履行了法定义务，承担应尽的责任 C．坚持集体主义，拒绝个人利益 D．传递生命的温暖，营造友善的社会 D 首页 8．江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，他似一叶扁舟在激流中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光，在阴霾中给我们带来力量，感动了中国。他的经历说明(　　) ①生命是脆弱的、渺小的 ②要发掘自己的生命力量 ③遇到挫折要磨砺意志坚强面对 ④自强的态度助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 首页 B 9．下列对右图漫画中人物言行进行续写最贴切的是(　　) ①化繁为简，不忘初心 ②意志坚强，矢志不渝 ③挫而不折，乐观向上 ④爱岗敬业，恪尽职守 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 首页 C 10．为鼓励脑瘫患