第13课 现代战争与不同文化的碰撞与交流 学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

　　第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 【课标要求】 通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。 【重点难点】 重点：1.第一次世界大战激发了20世纪第一次民族民主运动高潮。 2.第二次世界大战是对殖民主义的致命打击，世界殖民体系在战后土崩瓦解。 3.二战后的新兴民族国家在建设现代化过程中，形成了本土文化与西方文化相结合的新文化。 难点：二战后重构后的亚非民族文化特征； 【基础梳理】 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1、背景： （1）、外部：①一战削弱了帝国主义与殖民主义力量， ②俄国十月革命的鼓舞， ③一战客观上传播了自由、民主与民族独立思想。 （2） 、内部：①经济：民族资本主义的发展， ②政治：民族资产阶级与无产阶级力量壮大，新型政党的成立 ③思想：民族自决原则传播成为斗争的武器。 2、表现： （1）欧洲：俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国解体并形成一系列民族独立国家，改变欧洲、西亚、北非政治版图（a.在原来奥匈帝国领土上，出现了许多新的国家，如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等。b.巴尔干地区新出现了南斯拉夫王国。c.波兰重新建国。d.奥斯曼土耳其帝国在欧洲的领土大部分丧失。f.出现了社会主义国家苏联。）； （2）亚：①五四运动与中国共产党成立并领导新民主义革命 ②甘地领导非暴力不合作运动、尼赫鲁提出印度完全独立的政治目标； ③胡志明加入共产党并领导法属印度支那民族解放斗争； （3）非洲：埃及扎格鲁尔领导华夫脱运动反英斗争；泛非会议与泛非主义 （4）拉美： ①尼加拉瓜：桑地诺领导抗美斗争； ②墨西哥：卡德纳斯总统民主改革； 3、 影响：①形成20世纪第一次民族解放运动的高潮； ②殖民主义势力遭到冲击； ③世界殖民体系开始解体。 二、第二次世界大战与民族独立 1、背景： （1）二战进一步削弱了帝国主义力量； （2）二战从政治理论上确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，对殖民主义以致命打击： （3）反法西斯同盟及联合国等国际组织的推动； （4）亚非拉地区民族资本主义经济的发展和民族民主意识的广泛传播。 2、表现 （1）亚洲：朝鲜独立，中国收复台湾（1945年），印巴分治，印度、巴基斯坦独立； （2）非洲：①埃及收回苏伊士运河主权（1956年）； ②阿尔及利亚与法国斗争并取得独立（1962年）；（3）拉美：卡斯特罗领导古巴革命并建立社会主义国家（1961年）； 3、影响：世界殖民体系最终土崩瓦解。 三、新兴民族独立国家的文化发展 1、特征：形成了当地民族文化（本土文化）与西方文化相结合的新文化。 2、表现 国家 特征 本土文化 外来文化 文明古国新生 印度 多样化特征（西方基本价值取向+传统文化） 印地语；崇尚甘地思想，尊重宗教信仰多样性;种姓因素 英语，政治体制学习英国，中央与地方 分权，宗教与政治分离 埃及 多元化特征（非洲特点的阿拉伯文化+欧洲文化+西亚文化） 伊斯兰教， 阿拉伯语为官方语言 少数人信仰基督教，英语、法语被广泛使用 东西文化融汇 新加坡与韩国 现代的东方文化（东西文化结合） 儒家传统：宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约 西方文化:科学技术、管理知识、竞争意识、高效作风 【知识拓展】 1.民族自决原则：指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。1945年的《联合国宪章》是第一个正式规定民族自决原则的国际条约。 2.民族主义：亦称国族主义或国家主义，包含民族、种族、与国家三种认同在内的意识形态，主要指以维护本民族利益和尊严为出发点的思想与行为，民族主义亦特指民族独立运动之意识形态。 3.世界殖民体系：是指资本主义列强压迫、奴役所有殖民地、半殖民地和附庸国的体系。两次工业革命使世界殖民体系逐渐形成，一战后的民族解放运动使世界殖民体系开始瓦解，二战后的民族解放运动使世界殖民体系最终瓦解：1990年3月，纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束。标志着世界殖民体系的最终崩溃。 4.泛非主义：是全世界黑种人反对种族歧视和殖民统治的一个声势浩大的民族主义思潮。早在帝国主义忙于重新瓜分殖民地的同时，受民族自决口号影响的泛非主义思潮及其表现形式泛非运动就已兴起，其领袖是美国黑人学者杜波依斯。泛非主义不但强调民族解放，也强调世界上无论哪里的非洲人后裔，都有共同的利害关