2024年中考物理复习之《实验专练》专题5：探究平面镜成像特点（全国通用）

实验专题5探究平面镜成像规律 一、常考点点拨： 1、如何放置玻璃板？ 把白纸平铺在桌面上，玻璃板垂直放在纸上。 2、如何才能看到蜡烛A的像？ 人在点燃蜡烛侧透过玻璃板看去。 3、如何探究像的实虚？ 将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接看光屏上有无像。 4、如何确定像的位置和比较像物的大小关系？ 拿一支完全相同且未点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到像与物完全重合。（等效法） 5、 在白纸上描出物、像和平面镜的位置后，接着应该怎么办？ 连接对应的像点、物点，测出它们到镜面的距离。看连线和镜面是否垂直。 6、为了使实验结论具有普遍性： 应多次改变蜡烛A的位置进行实验。实验在较暗的环境下进行，可使实验现象更显。 7、实验中若用物理书挡在玻璃板的后面，那么仍然能看到蜡烛A的像。 8、平面镜成像实质： 如图：S1是发光点S的虚像，它是反射光线反向延长线的交点。实际上，平面镜后并不存在发光点S1，所以S1是虚像。 二、中考真题专练： 1、（2023四川）小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是________，实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了_________； （2）改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离_________； （3）完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示，若将玻璃板水平向右移动3cm，该硬币的像_________（选填“向右移动3cm”、“在原位置”或“向左移动3cm”）。 2、（2023山东）敬老爱亲的小明跟奶奶拉呱时，发现奶奶一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小明做了如下实验。 （1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面__________； （2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛__________（选填“A”或“B”），并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合； （3）为了纠正奶奶的错误认知，小明多次改变蜡烛A的位置时，需确保__________（选填“左右”或“前后”）位置不同； （4）小明给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小明也给奶奶解释了玻璃板成__________（选填“虚”或“实”）像的道理。 3、（2022·重庆）为了探究平面镜成像特点，小薇同学准备了白纸、薄玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛。 ①实验时，薄玻璃板需___________放置在水平桌面上； ②如图所示，点燃蜡烛A，她应从蜡烛___________（选填“A”或“B”）所在一侧观察蜡烛A的像，同时用蜡烛B与蜡烛A的像重合并记录位置； ③使用刻度尺的目的是便于比较像与物到平面镜的___________关系。 4、（2022·山东泰安） 李华同学在实验室探究平面镜成像的特点。如图所示，保持玻璃板与直尺垂直，取两支外型相同的蜡烛和分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，进行观察和调整。 （1）利用直尺是为了便于测量像与物到平面镜的___________； （2）选择两支外型相同的蜡烛是为了便于比较像与物的___________关系； （3）确定出蜡烛所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的像是___________（选填“实像”或“虚像”）； （4）在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要多次测量。下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的相同的是___________（选填字母符号）。 A．“探究串、并联电路中电流的规律”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量 B.“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体的长度 5、（2022·江苏衡阳） 在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上铺张一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜子。沿着玻璃板在纸上画一条直线表示平面镜的位置。把一直点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它与前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置，实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。移动点燃的蜡烛，重做实验。 （1）为便于观察，该实验最好在__