广东省深圳市南山区2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

机密★启用前 试卷类型：A 2023—2024学年第一学期期末教学质量监测 小学六年级语文试题 (时间：100分钟) 题号 二 三 总分 得分 密 新 一、 积累与运用。（45%) 1.看拼音，写词语。（5%) pi juan you ya kang kai bao yuan tao zui 2照样子，图出下列词语中的错别字，把正确的字写在横线上。 (3%)】 例：字正腔@圆 别出新裁 全神惯注 暴露无疑 3.根据课文语境，把下列表示“看”的意思的字选填在相应句子中。(3%) 封 窥盯瞟 我一边说，一边用眼（ )着窗外，生怕雨停了。《盼 星星般的小花缀满枝头，从培上（ ）着行人。《丁香站》 他不说话，（ )着乱哄哄的人们。他像一座山。《桥》 4.把下面的四字词语补充完整。（8%) ()乎所以 一望无（) 呆( )呆( （)经风霜 技高一( 自( )自( ) 5照样子，根据对词语的理解填写一个字的词。 (3%) 悬崖绝壁—地势险 汹涌澎湃 一水势」 线 排山倒海—声势 千钧一发—形势 6.照样子，连线搭配词语。(4%) 音乐 书法 绘画 建筑 文章 妙笔生花 高山流水 笔走龙蛇 栩栩如生 美轮美奂 7在下列句子的空白处填上恰当的标，点符号。 (3%) 这里是举行最高一级考试 殿试的地方。 地球周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。 村女，晒着的衣裳，和尚，装空，天，云，竹 都倒映在澄碧的小河中。 六年级语文教学质量监测第1页（共6页） 8根据课文语境，体会下列句子传递了怎样的意思，填序号。(3%) ①情趣浓 ②情境美 ③情义深 我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。《我的战友邱少云》（) 一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。《竹节人》( 这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的 小诗。《草原》（) 9.照样子把句子补充完整。(2%) 晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中， 是 风景；草地上， 也是风景。 10.“美丽的遇见”诗文填空。(6%) ①【遇见最美的景】田园风光淡雅： 两山排闼送青来。” 黄河气势磅礴：“ 浪淘风簸自天涯。”草原一碧千里：“就 像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ②【遇见最真的情】“红军不怕远征难， ”是红军战士 不畏艰险、勇往直前的英雄气概；“祖宗疆土， 不可以尺寸与人。” 是抗金名臣李纲的铮铮誓言；“锺子期死，伯牙」 终身不复鼓琴，以 为世无足复为鼓琴者。”是子期伯牙千古传诵的知音佳话。 11.从以下诗句的描写中体会不同形态的“雨”，将序号选填在括号中。(3%) ①七八个星天外，两三，点雨山前。②黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ③南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 微雨（ ）细雨(）暴雨( 12.下列表述对的打“√/m,错的打“×”。(2%) “位卑未敢忘忧国”！我们每一个人，无论多么普通平凡，都应心怀祖国，心忧 天下，以国家富强、民族复兴为己任。（) “五彩缤纷”中的“五彩”是指“红、黄、蓝、白、黑”五种颜色，整个词语意 思是颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。() 二、阅读与欣赏。（35%) (一)欧阳询观古碑 欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久而去，数百步复反，下马仁立， 及疲，乃布®裘坐观，因®宿其旁，三日方去。 [注释]①欧阳询：唐代书法家，楷书四大家之一。②索靖：晋代书法家。③布：铺开、 展开。④裘：皮衣。⑤因：于是。 1照样子，加偏旁组成新字再组词。（2%) 卑一碑（古碑） .( 六年级语文教学质量监测第2页（共6页） 2.加点的字意思与另外两个不同的一项是（)。（1%) ①良久而去 ②挥之不去 ③三日方去 3欧阳询是唐代书法家，楷书四大家之一，他所创造的字体被后人称为 你所知道的书法家还有 。（至少写一位)（2%) 4梳理欧阳询观古碑的过程并填空（用原文作答)。(3%) ( )→( )→( )→（宿其旁观) 5.短文中对人物的」 描写非常传神，从中能感受到 (2%) （二)课内语段阅读 【文段1】 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历， 我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚…” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道 一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 【文段2】 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石 下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初 学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠 身伸手去取笔。