内容正文:
绝密★启用前
冲刺2024年高考语文真题重组卷03
上海地区专用(原卷版)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累应用10分
1. (2024届上海市普陀区高三一模)按要求填空。(5分)
(1)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,_______________。(贾谊《过秦论》)
(2)_______________,天下归心。( 曹操《_________ 》)。
(3)《赤壁赋》中描写了月出之前苏轼与客泛舟游赤壁所见到的景象,即“_____________,___________”。
2.(2024届上海市崇明区高三一模)按要求选择。(5分)
据上海围垦的史志上记载,从上个世纪50年代末到60年代初,崇明岛上曾开展过两次大规模的围垦。崇明岛居民及全市各区人员响应号召,围垦崇明岛上的海滩荒地,先后共开垦出农田17万多亩。为了更好地了解这段历史,深入把握独特的拓垦精神,小明同学拟开展相关调查。
(1)为了更好地完成调查,小明同学借助村广播站以及社区微信平台招募访谈对象,请找出以下广播稿中画线部分表达不得体的一处,并做修改。
亲爱的乡亲们:
大家好!
据了解我们村1960年前后曾经参与过崇明岛围垦,【甲】为了更好地了解这段围垦往事,【乙】我们想找一些经历过或者了解过那段往事的乡亲,一起聊一聊当年围垦的故事。相信曾经参与过的乡亲一定有很多故事和感触,【丙】请珍惜这次难得的回忆青春的机会。感谢大家的热情参与,【丁】很期待听一听往事、感受拓荒的精神。有意者可以和***联系,联系电话为***。
【 】处,修改:
(2)为了营造良好的访谈环境,凸显探寻拓垦精神的访谈目标,小明同学准备了以下标语,请为他选择最合适的一项( )
A. 筚路蓝缕,敢叫日月换新天
B. 摩顶放踵,拓土开疆志未酬
C. 披星戴月,俯首甘为孺子牛
D. 任劳任怨,吹尽狂沙始到金
二 阅读70分
(一)(2023年上海春季高考)阅读下文,完成第3-7题,(16分)
《爱犯错的智能体》序①
①本书主角是被称作“智能体”的人(尤其是生物学上的人),暂时称之为人智能体;另一个与之进行比较的智能体是机器智能体,简称程序体。人是万物之灵,却不能避免犯错,那么遇到同样的问题时,程序体会犯同样的错吗?
②人智能体犯错,客观上可能是因为面临复杂的环境,主观上则往往可以归结为 。为什么会把画中的美女看成老太太?因为不知道一幅画可以从多个角度看。为什么会对隐藏在背景中的目标物视而不见?因为没想到画中还会有画。当然,有了积累的相关经验,有了从经验中提取的理性认识,就会降低犯错的可能。而面对同样的问题,一个具备丰富先验和可靠选择机制的程序体,就不大会犯类似的错误。
③当然,程序体也有不及人智能体的地方。程序体编写的模型都是针对有限前提的,即该模型只在为它设定的某一类特定环境有效,而人智能体则以他的全部生活和终身经历为其经验支撑。不过程序体也在一步步赶上来,更深刻的理论和更先进的技术不断诞生。
④由此可见,人智能体和程序体对事物的认知和处理能力实际上互有短长。
⑤虽然本书并没有正面给出智能或人工智能的定义,但是通过很多生动的例子,作者已经透露了对于此类问题的一些观点。读者也会注意到,人智能体会做的事情很多,会犯错误的场合也很多,而许多常见的错误并没有收入书中。为什么?我认为作者想表明,人智能体的智能并不局限于理性思维这样的高级形式。当下程序体常用的智能公式是:数据→信息→知识→智能(或智慧),从作者罗列的大量视觉、听觉、触觉、体觉的实例来看,该公式对生物人智能的概括是否有所遗漏呢?另一方面,本书并不认为大脑是生物智能的唯一产地。
⑥在更广的意义上,人脑是一个复杂结构,各部分各司其职。例如脑干要担负起维持所在人生命的多种重要责任,包括许多重要的生理功能、条件反射和无条件反射。脑干是一种生命现象,与智能无关,而脑干模拟功能是人工生命的一部分,它与人工智能有关。如果要用人工智能技术构造一个人工生命,对脑干功能的模拟是必不可少的。这样,我们意外地得到了一个推论:人工智能模拟的是否不仅仅是智能,而可能也泛指某种生命现象?但是如果这个观点能够成立,就会产生一个问题:它是否管得太宽了?人工智能究竟是应该努力的目标,还是应该遵循的方法学?
⑦我在《人工智能》一书的前言中曾提到学界对于人工智能的态度有愚公、智叟两派。愚公派认为总有一天会把人工智能这座大山完全搬走(到那时机器像人一样聪明),智叟派则认为尽管挖尽之日永