7.2常见的酸和碱（第3课时）课件---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

配套沪教版 第七单元 应用广泛的酸、碱、盐 第2节 常见的酸和碱 第3课时 1.知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质。 2.初步学会用实验探究的方法认识氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质，知道生石灰能转化成熟石灰。 3.初步认识常见的复分解反应。 学习目标 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 新课导入 布置作业 重点 难点 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课导入 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课导入 人类社会除了需要酸，同样也离不开碱，你知道哪些碱？它们在生产生活中有哪些应用？ 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 阅读课本说出氢氧化钠的俗称。 氢氧化钠的俗名苛性钠、火碱或烧碱。 腐蚀前 腐蚀后 能用手直接拿氢氧化钠吗？ 注意 氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 用镊子取几块氢氧化钠，观察氢氧化钠的颜色和状态。 合作探究 白色固体 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 实验 现象 分析 在试管中加入一些固体氢氧化钠，加入水，振荡，摸一摸试管外壁 观察放置在表面皿上的氢氧化钠 表面潮湿并逐渐溶解 易吸收空气中的水分 固体溶解，试管外壁发热 氢氧化钠溶解时放出热量 实验记录 氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解。因此，氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 合作探究 取一小药匙氢氧化钙，观察它的颜色和状态，然后放入小烧杯中，加入约30 mL水，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况。 现象 颜色、状态 在水中的溶解情况 有一定腐蚀性 白色粉末状固体 部分溶解，液体浑浊 9 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 生石灰和水反应生成熟石灰。 生石灰与水反应放出的热量可以煮熟鸡蛋。 生石灰具有强烈的吸水性，极易吸水。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 氢氧化钙在生产和生活中有广泛的作用。如用石灰水粉刷墙壁；在树木上涂刷石灰浆，保护树木；配制农药波尔多液；改良酸性土壤等。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 观察氨水的颜色、状态，然后闻一闻氨水的气味。 闻气味时，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 提示 具有挥发性 无色液体，有氨臭味儿。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 根据所学知识，填写下列表格。 氢氧化钠 氢氧化钙 氨水 俗称 苛性钠、火碱、烧碱（强腐蚀性） 熟石灰、消石灰（有腐蚀性） 气味 无味 无味 有氨臭味 颜色、状态 白色固体 白色粉末 无色液体 溶解性 极易溶于水，放出大量热 微溶于水 吸水性 易吸水，潮解 不易吸水 其他 溶液有滑腻感 溶液有滑腻感 溶液易挥发 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 合作探究 加紫色 石蕊试液 加无色 酚酞试液 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 变蓝 变蓝 变红 变红 石蕊试液 酚酞试液 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 NaOH溶液也能吸收二氧化碳气体，发生如下反应。 NaOH溶液 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O 碱还能与哪些物质发生反应？ 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 合作探究 在烧碱溶液、石灰水中分别滴加硫酸铜溶液，并把实验现象和结论填写在表中。 实验内容 现象与结论 在烧碱溶液中滴加硫酸铜溶液 在石灰水中滴加硫酸铜溶液 生成蓝色沉淀，烧碱能与硫酸铜反应 生成蓝色沉淀，但沉淀量比较少，石灰水能与硫酸铜反应 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 CuSO4 + Ca(OH)2 Cu(OH)2 ↓+ CaSO4 CuSO4 + 2NaOH Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 两种化合物相互交换成分，生成两种新的化合物，这类反应称为复分解反应。 碱有哪些通性呢？ 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 01 碱能使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红。 02 碱能与某些非金属氧化物反应，生成含酸根的化合物和水。 03 碱能与某些盐反应，生成新碱和