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2024年中考数学高频考点突破——圆的综合
1.如图,是的直径,点C,D是上的点,且,分别与,相交于点E,F.
(1)求证:点D为弧的中点;
(2)若,,求的直径.
2.如图,是的外接圆,为直径,的平分线交于点D,交于点G,过点D作分别交,的延长线于点E,F.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求劣弧的长.
3.如图,是的直径,点C,D为上的两点且,连接交于点E,过点A作交的延长线于点F.
(1)求证:为的切线;
(2)若求的长.
4.如图,中,,以为直径的交于点,点为延长线上一点,且.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径.
5.如图,中,,平分交于点,的垂直平分线交于点,以为圆心,长为半径作.
(1)求证:与相切于点.
(2)若,,求的半径.
6.如图,以的边为直径作半圆O交于点D,且,半圆O交于点E.
(1)求证:.
(2)若,,求半圆O的半径r.
7.如图,为的直径,点C在直径上(点C与A,B两点不重合),点D在上,且满足,直线切于点B,连接并延长交于E点,过点D作,垂足为点F.
(1)求证:.
(2)若,,求的长.
8.如图,在中,,点O为斜边上一点,以为半径的与边交于点D,与边交于点E,连接,平分.
(1)求证:为的切线;
(2)若,,求和的长.
9.如图,四边形内接于,,对角线为的直径,为外一点,平分,,连接.
(1)求的度数;
(2)连接,求证:.
10.如图,在中,,以为弦作,交的延长线于点,且,.
(1)求证:为的切线;
(2)若的半径为,,求劣弧的长.
11.如图,中,,以为直径作,与边交于点,过点的的切线交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
12.如图,在中,,点F在边上,以为直径的切于点D,交于点E,连接.
(1)求证:平分.
(2)已知半径是2,连接,若,求弧的长(结果保留π).
13.如图,为的内接三角形,,垂足为D,直径平分,交于点F,连结.
(1)求证:;
(2)若,求的长;
14.如图,内接于半圆,已知是半圆的直径.,平分,分别交半圆和于点,过点作,垂足为点,交于点.
(1)求证:;
(2)连接交于点,若,求的长.
15.如图,在中,以边为直径作分别交,于点D,E,点D是中点,连接,.
(1)求证:是等腰三角形.
(2)若,,求的长和扇形的面积.
16.如图,是的直径,是半圆上的一点,与所在的直线互相垂直,于点,交于点.
(1)求证:平分;
(2)若点为弧的中点,的半径为,求图中阴影部分的面积.
17.已知:如图,在中,,以腰为直径作半圆,分别交,于点,.
(1)求证:.
(2)若,求所对的圆心角的度数.
18.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,,,D是y轴上的一个动点,(A、D、C按顺时针方向排列),与经过A、B、D三点的交于点E,平分,连结,.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若点D的坐标为,求的长.
试卷第2页,共6页
试卷第1页,共6页
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参考答案:
1.(1)见解析
(2)20
【分析】(1)根据圆周角定理、平行线的性质可得,再根据垂径定理即可证明;
(2)根据垂径定理可得,再用勾股定理解即可.
【详解】(1)证明:∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴点D为的中点;
(2)解:∵,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴,
∴的直径为20.
【点睛】本题考查垂径定理,圆周角定理,平行线的性质,解直角三角形等,解题的关键是熟练运用垂径定理.
2.(1)见解析
(2)
【分析】对于(1),连接,根据角平分线定义及等边对等角得出,即可得出,进而得出,可得答案;
对于(2),先证明四边形是矩形,再求出,然后根据勾股定理求出r,即可求出,最后根据弧长公式计算即可.
【详解】(1)证明:连接交交于H,
∵,
∴.
∵,
∴.
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
又点E在上,
∴是的切线;
(2)解:∵为直径,
∴,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
在中,设,则,
由,即,
解得,
由,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了切线的判定,勾股定理,弧长公式,垂径定理,特殊角三角函数等,构造直角三角形是解题的关键.
3.(1)证明见解析
(2)AF=
【分析】(1)连接,由是的直径得到,由得到是等腰三角形,由三线合一得到,由角之间的关系进一步得到,由切线判定定理即可得到结论;
(2)由是的直径得到,在中,,由为的切线,得到,又由可证明,则,即,则,即可得到答案.
【详解】(1)证明:如图,连接,
∵是的直径,
∴,
∴,
∵,
∴是等腰三角形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵是半径,
∴为的切线;
(2)解:∵是的直径,
∴,
在中,,
∵为的切线,