期末复习卷 第2单元 位置 （专项训练）-人教版五年级数学上册

人教版五年级数学上册 第2单元 位置 期末复习卷 一、单选题 1．在同一平面内上，三个点（2，3）、（3，3）、（3，7）所围成的图形面积与另外三个点（4，2）、（5，2）、（5，6）所围成的图形面积相比（　　）。 A．第一个大 B．第二个大 C．一样大 D．无法比较 2．小明和小亮坐在同一列，小明和小美坐在同一行，那么小明的位置是（　　）。 A．(3，7) B．(3，5) C．(1，7) D．(3，3) 3．如果A点用数对表示为（4，4），B点表示为（1，4），C点表示为（2，2），D点表示为（5，2），那么顺次连接A、B、C、D，能得到一个（　　）。 A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．梯形 4．野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（7，3）．如果图中每格的距离代表30千米，这头大象每小时大约跑（　　）千米。 A．30 B．40 C．50 D．60 5．如图，如果将三角形向右平移2格，那么平移后点A的位置用数对表示是（　　）。 A．(4，5) B．(4，1) C．(6，3) D．(2，6) 6．如图，冬冬现在的位置用数对（5，2）表示，他先向正北方向走3个单位，再向正西方向走4个单位后到达超市，超市的位置用数对（　　）表示。 A．2，5 B．1，5 C．5，2 D．5，1 二、填空题 7．小红在班上的位置，无论从哪个方向上看，用数对表示都是(4，4) ，则这个班共有　 　个座位。 8．如下图，B所表示的点为（2，2），C表示的点为（5，2），并且长方形的面积为6，则点D可以表示为　 　。 9．做广播操时，小美的位置用数对表示是（a，b），小丽的位置用数对表示是（c，d）。小军和小美在同一行，和小丽在同一列，小军的位置用数对表示是　 　。 10．学校开会时，吴老师的位置是第7列，第10行，用数对表示是　 　，李老师正好坐在吴老师前面的一个位置，用数对表示是　 　。 11．小刚坐在教室的第6列、第4行，用数对表示是(6，4)。小明坐在教室第3列、第5行，用数对表示是　 　；小英紧挨着小刚坐在他的后面，用数对表示是　 　。 三、作图题 12． （1）请用数对表示出三角形各个顶点的位置 A　 　 B　 　 C　 　 （2）请画出三角形向右平移4格后的图形。 四、解答题 13．万老师家的位置记作（1，3），学校的位置记作（6，3）。他骑共享单车去学校上班，从家出发骑行7.5分钟到达学校。 （1） 在图中分别标出万老师家和学校的位置。 （2）如果图中每格的边长表示450米，万老师平均每分钟骑行多少米？ 14．中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。 （1）如果当归的位置用数对(8，5)表示，那么菊花的位置用数对表示是　 　。 （2）一味中药的位置是(4，4)，它是什么药？ （3）和五味子在同一行的药是　 　，该药用数对表示是　 　。 （4）三七的位置在（10，6)，请你在图中标出。 15．四（3）班的学生进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（8，7）。他们班有多少人参加了队列表演？ 16．看图回答。 （1）A的位置用数对表示是（　 　，　 　） B的位置用数对表示是（　 　，　 　） （2）用圆点标出C（5，2）的位置。 17．观察方格图，按要求完成题目（每个小方格的边长是1cm） （1）如图，A点的位置为（2，3），B点的位置是（　 　，　 　），D点的位置是（　 　，　 　）。 （2）C点的位置是（8，6），请在图中标出点C；顺次连接A、B、C、D、A各点，画出四边形ABCD。 （3）四边形ABCD是一个　 　形，它的面积是　 　平方厘米。 18．用数对表示小动物家的位置。 （1）在上图中，小象家的位置用数对表示为（1，3），乌龟家的位置用数对表示为（　 　，　 　），兔子家的位置用数对表示为（　 　，　 　）。 （2）松鼠的家在（2，1）的位置，请用△在地图上标出。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】解：（3-2）×（7-3）÷2 =1×4÷2 =2 （5-4）×（6-2）÷2 =1×4÷2 =2 2=2，围成的图形面积相等。 故答案为：C。 【分析】两个图形都是直角三角形，三角形的面积=底×高÷2=（两条直角边的列数-列数）×（行数-行数）÷2，然后把面积比较大小。 2．【答案】A 【解析】【解答】解：小明