1.4《比大小》（教学课件）-四年级 数学下册 北师大版

比大小 小学数学·四年级（下） 北师大版·第一单元 会比较两个小数的大小，会将几个小数按大小顺序排列。 在比较小数大小的过程中，培养推理能力。 体会数学和生活的联系，教师要向学生渗透具体问题，具体分析的思想，通过多样化的探究，提高学生学习数学的兴趣。 01 03 02 学习目标 重 有效地协调好同整数大小比较的关系。 探究并概括小数大小比较的一般方法。 重 点 难 点 重点 难点 同学们，我带了5元钱，可以买下面的哪种文具呢？ 5.5元 7.68元 0.75元 新课导入 4 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08 跳远成绩 说说都知道了什么？ 探索新知 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 谁跳得高呀？ 分组合作： 1.四人一组，利用多种方法比一比。 2.在小组内交流你是怎么比的？ 探索新知 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 谁跳得高呀？ 我是这样比的。 0.69米是6分米9厘米 0.8米是8分米 0.8＞0.69 探索新知 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 谁跳得高呀？ 我这样做的。 0.69是69个0.01 0.8是80个0.01 0.8＞0.69 探索新知 姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8 跳高成绩 谁跳得高呀？ 画个图就可以知道。 0.8 0.69 ＞ 获胜 探索新知 姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08 跳远成绩 谁跳得远呀？ 2.97米=2米9分米7厘米 3.13米=3米1分米3厘米 3.08米=3米8厘米 3.13＞3.08＞2.97 探索新知 姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华 3.08 跳远成绩 谁跳得远呀？ 2.97里面有297个0.1 3.13里面有313个0.1 3.08里面有308个0.1 3.13＞3.08＞2.97 探索新知 谁跳得远呀？下面的做法你看懂了吗？ 3 0 8 3 1 3 . 个位 十分位 百分位 2 9 7 整数比较大小，可以先看最高位…… 最小 3.13最大。 探索新知 2.9 3 3.1 3.2 3.13 3.08 2.97 谁跳得远呀？下面的做法你看懂了吗？ 小数越靠后越大。 2.97＜3.08＜3.13，所以李明跳得远。 探索新知 3 0 8 3 1 3 . 个位 十分位 百分位 2 9 7 2.9 3 3.1 3.2 3.13 3.08 2.97 你们觉得怎样比小数简单呢？ 探索新知 0 1 2 1.1 0.95 ＞ 0.95 1.1 0.4 0.5 0.6 · · 0.48 0.5 ＞ 小试牛刀 8 9 10 8.5 9.2 8.5＜9.2 在上图中找到8.5和9.2的位置，并比较它们大小。 小试牛刀 怎样比较小数的大小？ 先看整数部分，整数大的那个数就大； 整数部分相同，再比较小数部分。 比较小数部分时，先比较十分位上的数，再比较百分位上的数，…… 知识总结 1.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间? ( )< 1.8 <( ) ( )< 23.47 <( ) ( )< 5.006 <( ) ( )< 70.02 <( ) 1 2 23 24 5 6 70 71 达标练习 18 2.比大小。 0.839 0.9 6.07 6.7 5.45 5.63 4.03 4.009 7.217 7.22 7.19 71.9 ＜ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ 达标练习 19 3.在 里填数字，使它分别符合下列要求： ⑴使这个数最大，这个数是（ ）； ⑵使这个数最接近31，这个数是（ ）。 90.97 30.97 达标练习 20 4.把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。 0.8 0.807 0.078