4.2 携手促发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024-01-11
| 4份
| 30页
| 83人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

引入 七十 秒打卡进博会 120 K SHARE SAVE 新课导入: 第六届中国国际进口博览会 中国愿与世界各国共享发展机遇,携手共创美好未来。充分展现出了中国不断扩大开放的自信与大国担当。今天,让我们一起走进《携手促发展》,共同探究我国为促进发展所作出的努力。 2023年11月5日至10日,第六届中国国际进口博览会在上海举行。国家主席习近平向第六届中国国际进口博览会致信强调,中国将始终是世界发展的重要机遇,将坚定推进高水平开放,持续推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。透过进博会这扇窗,国际社会再次看到中国同世界共享市场机遇的真诚愿望、推进高水平开放的坚定决心、推动构建开放型世界经济的积极行动。中国始终携手世界各国共享发展机遇,充分展现出了中国不断扩大开放的自信与大国担当。 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第2框 携手促发展 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.了解和认识中国积极谋求发展的做法;了解和认识中国共享发展机遇的做法。 2.增强全面、客观、辩证看待问题的能力,提高对中国推动自身发展和世界共同发展的重要性的认识能力。 3.树立社会责任感和使命感,积极推动中国自身发展;增强全球意识和忧患意识,树立开放合作意识,积极投身繁荣世界的建设。 【核心素养】 政治认同:能够把个人发展和国家命运联系起来,维护国家利益和安全。以中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切希望。 【学习重难点】 重点:积极谋求发展 难点:与世界共享发展机遇 4 目录 CONTENTS 我国为什么要积极谋求发展? 1 我国应该如何积极谋求发展? 2 中国如何与世界各国共享发展机遇? 3 5 积极谋求发展 01 中国航天史里程碑时刻:神十五出征,6名航天员太空“会师” 2022年11月29日23时,中国空间站建造阶段最后一次飞行任务,神舟十五号载人飞船成功发射。神舟十五号飞船与空间站对接之后,将形成“三舱三船”的组合体。神舟十五号的三名航天员也将与神舟十四号的三名航天员在太空实现胜利“会师”,“面对面”进行在轨交接,创造中国航天史上的里程碑时刻。 此次飞行出征创造了中国航天史上的多个首次:神舟十五号飞船首次在低温环境下实施载人任务(最低温跌破40年极值);乘组是空间站完成建造后首个到访的乘务组;乘组将首次进驻梦天实验舱;航天员乘组首次在轨轮换。 同时还创下了多个之最:平均年龄最大的乘组(53岁);“三舱三船”组合体是中国空间站目前最大的构型,总质量近百吨;成为全球在轨航天员最多的国家。 结合我国航天发展现状,思考我国积极谋求发展的原因? 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。P47-1 1.我国为什么要积极谋发展? 2. ★我国采取哪些措施积极谋求发展? 中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中地位。 (1)促进发展,要把提升发展质量放在首位。 10 (2)促进发展,要积极寻求新的经济增长点。 中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能(新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等)。 近年来,中国新能源汽车、锂电池和光伏产品成为出口的新热点。这些代表了高科技、高附加值和绿色转型的产业,为中国的出口开辟了新的机遇,也成了经济增长的新引擎。 《中国制造2025》十大重点领域 高档数控机床和机器人 航空航天装备 先进轨道交通装备 新能源汽车 新材料 生物医药及高 性能医疗器械 农业机械装备 电力装备 新一代信息通信技术产业 海洋工程装备及高技术船舶 生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。 ③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 意义:参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。 做法:我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 探究一:我国如何积极谋求发展? 中国经济外贸依存度降低:据中共中央新闻发布会,我国外贸依存度由2006年的64%,降至2020年的31.5%,国内供给和国内需求对于经济循环起到主要支撑作用。 思考:结合当前的全球疫情形势,中国为什么要构建新发展格局? 经济外贸依存度降低,是否意味着我国的对外开放水平降低了? 构建新发展格局 “十四五”期间,中国将加快构建以国内大循环为主体、国

资源预览图

4.2 携手促发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
1
4.2 携手促发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
2
4.2 携手促发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
3
4.2 携手促发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
4
4.2 携手促发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
5
4.2 携手促发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。