内容正文:
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少A
第一部分
识字与写字
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,本学翱大家一定有很多收获,让我们来共同回顾一下。阅读下面两则材料,根据要求完成1~7题。
luan
chao
石的
1材料一)
天卷地的壮观景象:欣贵了月光下有满
12.
500
本学期,我相在书中领略了钱塘江大
bao
wan
豆不一样的人生;知道了家雀儿避雨的场所:感受到周思来,西门
等俊杰
河床,小水塘:见证了五粒
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人物,为国、为民造福的执着精神。
1,请根据拼音在田格中写出汉字,注意把字写正确,规范,整洁。
2文中加点字读音错误的一项是(
)。
B.不一样的(de)人生
C,家雀儿(que)
D.执着(zhuo)
A.漫天卷地(judn)
3.在“领略”一词中,“领”应该选的解释是(
B,带;引
C,大纲:要点
D.了解(意思)
A颈:脖子
(材料二】
学期木,年级准备举行“讲百年人物书家国情怀”主题故事会,书中很多人物都是同学选择的对象。
他们的事连令人肃然起救:在古代,有宁老沙场为国捐躯的将领;在抗日战争时期,有蓄须明(①_)的
②)角艺术家一梅兰芳,他们报(③)国家的方式不同,但爱国精神令人【】
(
4下列选项中与句中“宁”“角”读音完全相同的一项是(
)o
A宁可主角
B.宁愿墙角
C.宁静角色
D.宁死不屈直角
5文中“肃然起敬”中“肃”字的第八笔是(
)。
A.-
B.I
C.
D.)
6.选字填空,将句子补充完整,把正确的一项选出来。
①A.质
B智
C至
D.志
②A.但
B.旦
C.担
D.淡
③A.笑
B.效
C校
D.孝
7.文中】处,选用下列词语不恰当的一项是(
A陶醉
B.赞叹
C敬佩
D.感动
第二部分
阅读与积累
二、生活中“处处留心皆学问”,观察、想象、思考留下了我们深深浅浅的足迹。
(一)请按要求填写或选择,完成8~13题。
8我们发现,人们对动物的“家"有不同的称呼,下面最恰当的一项是(
小院一禄老树上有一个鸟(),树下有一个牛(
)。
方鱼()。
),旁边是一个猪(
)。院外不远处有
A窝巢棚塘
B.窝既圈洞
C.巢棚圈塘
9“与人交往时说话要注意分寸,免得给自己或他人带来麻烦。”这句话可以用成语(
D.穴棚洞塘
A尺有所短,寸有所长
)表达。
C,机不可失,时不再来
B.一言既出,驷马难追
D.病从口人,祸从口出
测答,
0非遗项目打铁花表演时,表演者用花棒将干余度高温的铁汁击打到棚上.(
)火花闪耀,流光似
三、阅
火。观众立刻(
)起来。
A.委时欢呼雀跃
B.忽然悄无声息
C.顿时窃窃私语
D.过了一会儿人生鼎沸
1.古诗、文言文中有些字词意思和现代文并不相酮,加点字,词的解释正确的是(
)。
A诸儿竞走取之(跑)
B.醉卧沙场君莫笑(沙子场)
C.可怜九月初三夜(不幸)
D.梅雪争春未肯降(降落)
顺着
的
12.观察与思考并行,代代相传。古有七岁(
),“看道旁李树多子折枝”,判断“此必(
)”:后有大
诗人苏轼从不同角度观察庐山,写出了名句“(
),远近高低各不同”:还有普通劳动者经
),把扇丢。”
等俊杰
过长期观察,发现物候变化规律,总结出了谚语:“(
13.广阔无垠的太空带给人们很多遐()想,从古至今人们在不断地创造“神话”。
请按要求完成下面两题。
(1)根据图片内容,在横线上写出神话故事名称。
往
他想,
大地上
的植物或许可以治
再
病…于是他亲自
试吃各种植物。
到
龙
时象。
)的
(2)现代中国航天项目的命名与神话故事息息相关,“探月工程”叫“嫦娥”,“玉兔”是我们对月球车
的爱称,按照这样的命名方式中国首辆火星车叫“(
)”。
A.神州号
B.祝融号
C.北斗号
D悟空号
河
(二)阅读下面两则材料,完成14-16题。
1
【材料一】年龄限制标识:这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。它的
外围是一个红圈,红圈被斜杠分成两部分,上半部分是小孩的头像,下半部分是年龄
限制的范围。如果标识上显示的是“0-6”,意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩
0-6
耍该玩具。
【材料二】循环利用标识:现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材
料,这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这
种标识,也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料,坚决不能购买。
14.以上两则材料介绍的是(
)。
A.儿童玩具说明书
B.儿童玩具应具备的两种标识
15.选择儿童玩具看到的标识应该是(
)和(
)。如果选择玩具时没有发现其中的
(
)标识,就意味这个玩具材料是劣质的,
16.下图是姐姐新给弟弟买的玩具,上面有以下的标识,你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩?
理由是什么?
0-6
火花闪耀,流光似
三想文,按赛求定成17-25题。
后书
(一)鲤鱼跃龙门
人生:沸
展平很子以