3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

对比上面的两张全家福照片，当今的全家福照片与第一张清朝时期的照片相比截然不同，为什么会有这种差距？ 第二张照片上的人们与第一张照片相比，面带微笑、自然大方、精神抖擞，看上去充满了自信。而自信会影响一个人的气质。 第一单元 第三课 3.1 青春飞扬 1.为什么要自信？【为什么】 2.怎样培养自信？【怎么做】 3.为什么要自强？【为什么】 4.怎样培养自强？【怎么做】 导读题 P25-P27 1.为什么要自信？ ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.怎样培养自信？ ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 3.为什么要自强？ ①自强可以让我们更自信。 ②自强让青春奋进的步伐永不停息。 自强的重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 4.怎样培养自强？ 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 1.为什么需要自信？（P25） 【为什么】 ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 在刚开始研究制造原子弹时，国内的科学家对这一领域一无所知，条件也是一穷二白。就在这样艰难的环境之下，我国的科学家依然对制造原子弹的光荣任务充满自信，日以继夜的研究和努力，完全没有被贫穷的环境打倒，克服了重重困难。1964年10月16日，我国第一颗原子弹成功爆炸，标志着我国从那时起拥有了属于自己的核武器研发能力，完成了伟大而光荣的事业，极大的鼓舞了中华民族。 1.为什么需要自信？（P25）【为什么】 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 贝多芬 霍金 苏翊鸣 2.怎样培养自信？（P26）【怎么做】 ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 神舟十号飞行任务航天员 阅兵式上英姿飒爽的士兵 劳动人民的自信感 自信者风采 3.为什么要自强？（P26） ①自强可以让我们更自信。 ②自强让青春奋进的步伐永不停息。 自强的重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 孙悟空成长的故事，告诉我们一个道理：各种困难都源于我们的性格和观念，困难都可以迎刃而解。战胜自我的过程也是生命成长的过程。 4.怎样培养自强？（P26） 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 ①坚强的意志：人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理倾向。 ②进取的精神：一种向上的、立志有所作为的精神状态。 ③不懈的坚持：坚持到底，过程中毫不松懈。 ①某同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己的不足，努力想办法克服困难。 ②某大学生克服家庭贫寒的困难，一边上学一边帮助家庭承担责任。 ③某同学整日沉醉于小说中，除此之外无心做其他的事情。 判断以下场景是否为自强的表现 拓展：自信与自强的区别 人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 对未来充满希望，奋发向上，积极进取，让自己变得更强大。 自信 自强 1.为什么要自信？ ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.怎样培养自信？ ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 3.为什么要自强？ ①自强可以让我们更自信。 ②自强让青春奋进的步伐永不停息。 自强的重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 4.怎样培养自强？ 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 1.青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出（   ） ①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③没有经历自暴自弃的人很难成功 ④经历挫折就一定能取得成功 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 1.青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出（   ） ①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③没有经历自暴自弃的人很难成功 ④经历挫折就一定能取得成功 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ A 2.青