内容正文:
批判性思维的表现有哪些?
对事情有自己的看法,敢于表达不同观点,
敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
我们应该如何进行批判?
批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
批判性思维的表现有哪些?
我们应该如何进行批判?
课前活动
请用“他”和“她”当中选取正确的字填入下方的括号。
1.( )是工厂里的一名搬运工,总是从早上忙碌到半夜。
2. ( )个子非常高,跑得也很快,在运动会中一直为班级争光。
3.( )很喜欢写作,还喜欢诗词,在文章中经常引用一些优美的文字。
4.( )的脾气很暴躁,很容易就被激怒,因此很多人都选择远离( )。
5. ( )和( )是一对多年的好友,经常在一起看书学习。
以上题目没有固定答案,两个字可任意填入到括号,无论填哪个都是正确的。
初中政治七年级下册
2.1 男生女生
导读题(P14-17)
1.男生和女生的差异有哪些?①②
2.什么是性别刻板印象?
3.如何正确看待性别特征? ①②
4.男女生如何做到优势互补? ①②
5
以上哪张图更容易区分性别?
你是通过什么判断的?
1.男生和女生的性别差异有哪些?(P14)
1.男生和女生的性别差异有哪些?(P14)
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
男性 女性
身体迅速生长,体重明显增加 身体迅速生长,体重明显增加
长出胡须、喉结、声音低沉 声调变得较高
肩部开始变宽 盆骨开始变宽、皮肤细腻
7
比较项目 男生 女生
兴趣爱好
性格特征
思维方式
游戏、篮球、科幻、模型
小说、绘画、舞蹈、配饰、化妆
勇敢、果断、自尊心强
细致、文静、认真、活泼开朗
逻辑性强、擅长理科
善于分析、擅长文科
1.男生和女生的性别差异有哪些?(P14)
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
8
曹雪芹(1715-1763)
清代作家,中国古典四大名著之一《红楼梦》的作者。
曹雪芹这个名字家喻户晓,但值得一提的是,很多人在小时候常常对他存在一种误解,那就是人们错误地以为曹雪芹是女作家。
试着思考:为什么人们会存在这种误解?
2.什么是性别刻板印象?(P15)
对男生的刻板印象:
不能哭泣、重物只能男生才能搬、擅长数学和科学……
对女生的刻板印象:
善解人意、温柔、喜爱文学、擅长文科……
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
3.如何正确看待性别特征?(P15-16)
②积极影响:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
消极影响:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
正确态度:我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
①男女生的生理性别特征是与生俱来的,应平静而欣然地接受。(凡是需要欣然接受的都是客观的、无法改变的现实)
11
搬运新书
挂窗帘
搬课桌
拖地
扫地
大胆、有力量
细心、爱干净
分发课本
收费
打扫卫生区的落叶
新学期开学,班级要完成一些任务,根据男生女生拥有各自的性别优势,现在有如下的分配方法。
①不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
②不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。
4.男女生如何做到优势互补?(P17)
世上没有绝对的完美。男生女生都拥有各自的性别优势,所以,相互学习、提升自我才是最好的态度。
13
男生女生
1.男生和女生的差异有哪些?
3.如何正确看待性别特征?
4.男女生如何做到优势互补?
2.什么是性别刻板印象?
课堂小结
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
①平静而欣然地接受。②对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
①不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。
14
1.下列对男生女生性别角色认识正确的有( )
①男生女生性别的心理特征是与生俱来的
②对性别角色的认识有助于塑造自我形象
③应该平静而欣然地接受男女生性别差