浙教版信息技术必修一数据与计算总复习课件

必修一数据与计算复习 2024 1 第一章 数据与信息 》》数据、信息、知识、智慧 1、数据是什么（无意义） 2、编码是什么（为什么要编码 编码种类有哪些 怎么编码的） 3、文件是什么（文件和数据有什么关系 你会找文件名吗？ 结构化、半结构化、非结构化） 3、大数据是什么（1T？ 特征4V 怎么用 ） 教学分析 2 判断题 1、计算机中的数据都以ASCII码存在？ 2、传统数据库技术一般用于非结构化数据管理？ 3、在个人计算机中，数据常以文件的形式存在 4、计算机编码是指对输入到计算机中的各种数据用二进制数进行编码的方式 5、一个英文字符一个字节 ，一个汉字两个字节 6、针对计算机病毒，需要坚持查杀为主，预防为辅的原则 7、自然环境下的光线是数据 教学分析 结构化：通常以关系数据库的形式存储，如 Excel、Oracle、MySQL 等。 半结构化：存储：通常以 XML、JSON 等形式存储。 非结构化：通常以文件的形式存储，如图片、音频、视频等文件。 非结构化：未经整理归类的数据，数据的表现形式，文字、图片…… 教学分析 下列哪些属于半结构化数据？（多选） A. 评论中的文本内容 B. 邮件中的附件 C. JSON 格式的数据 D. HTML 页面中的内容 下列哪些属于非结构化数据？（多选） A. 社交媒体上的帖子 B. 扫描的文档 C. 图片中的像素值 D. 音频文件中的内容 下列哪些属于结构化数据？（多选） A. 文本评论 B. 图像 C. 数字 D. 数据库中的数据 教学分析 1、根据下图说明数据、信息、知识与智慧的关系。 1、根据下图说明数据、信息、知识与智慧的关系。 数据本身没有明确的意义，将数据放在某个语境中，或在某个真实场景中使用，数据就有了意义，这就是信息。人们通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘，形成知识。智慧是一种更高层次的综合能力，表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。 【2023学】 1．下列关于数据和信息的说法，正确的是（ ） A．在数据处理过程中不会有新的信息产生B．信息的保存和传播可以不依附于载体C．信息的价值因人而异，但信息不会有虚假D．计算机中的数据表现形式不同，但都以二进制方式存储 教学分析 【2022学】 教学分析 支付宝中的（ ）是数据 P5 ①支付宝好友的聊天语音 ②付钱码 ③支付宝头像图片 ④账户余额数字 ⑤每天的运动步数 A.①②③ B.④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 教学分析 6.圆的面积计算方法是（ ），是经过研究、总结归纳出来的科学方法。 A.信息 B.知识 C.数据 D.信息技术 P10 知识的定义 教学分析 模拟信号A 数字信号D 编码 文件 大数据 进制转换 采样、量化、编码 采样、量化、编码 4V、（） 教学分析 1、为什么要编码 2、是什么[定义] 3、编码有哪些 编 码 定义：是信息按照某种规则或格式，从 一种形式 转换为另一种形式的过程。 计算机中编码：按一定规则将文本、图形、图像、声音、视频等数据编成可在计算机中处理的二进制数字。 编 码 解 码 是 什 么 ？ 解码：解码是编码的逆过程。 1、为什么要编码 2、是什么[定义] 3、编码有哪些 编 码 字符编码 条形码 二维码 声音编码 图像编码 视频编码 ascii码 字符编码 ascii码 课本P186 汉字编码 数字 字母 标点、运算符 ？ 字符编码 流量》容量》 一个ascii码字符的容量怎么计算？ (     )不是将模拟音频数字化需要经过的步骤 A.采样   B.量化   C.编码     D.输入 P14 模拟信号数字化的过程   教学分析 计算机存储的最小单位 计算机存储的基本单位（B） 1 0 0 0 1 0 0 0 一位二进制数码: 1bit(比特位） 1Byte(字节）= 8bit ★ 未标明是b，B，默认是B 1KB=1024B 1B=8b 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 1PB=1024TB 1ZB=1024EB 1EB=1024PB b ↓ B ↓ KB ↓ MB ↓ GB ↓ TB 1.3.4 编码——数据的存储容量单位 8位二进制能表示几种信息？ 1000种信息需几位二进制？ 字符编码 ascii码 汉字编码 数字 字母 标点、运算符 范围：0-127 0，A，空格 单位 >127 (D) 7F(H) 外码 交换码 机内码 字形码 存储、操作、 传输等 处理 显示屏输出、 打印输出等 输出 利用键盘等 输入字符 输入 为什么会出现乱码？ 怎样将汉字输入计算机？ 在计算机内