内容正文:
2023一2024学年第一学期阳光素养巩固练习
六年级语文期末测试
说明:
1.本练习分A、B、C、D四个等级。
2.本练习仅供课堂练习使用,不具有甄别、选拔功能。
3.必须在答题卡上按规定作答,答题卡必须保持清洁,不能折叠。
救
知识积累
(一)选择题
1.下列加点字读音正确的一项是(
A.气氛(fn)
模样(mú)
蔓延(man)
陨石(yin)
B.山涧(jian)
硕大(shuò)
磅礴(pang)
鲜见(×iǎn)
过
C.风靡(mf)
叉腿(chd)
废墟(x如)
轮廓(kuò)
意
2.下列词语中,没有错别字的一组是(
)
A.干燥
斗蓬
疙瘩
技高一筹
B.屹立
衣裳
糟糕
斩钉截铁
C.喧闹
荡漾
湿林林
成风凛凛
3.下面的词语都与艺术有关,可以用来形容音乐的一组是()
黛
A.轻歌曼舞
行云流水
巧夺天工
惟妙惟肖
B.粉墨登场
字正腔圆
有板有眼
科班出身
C.高山流水
天籁之音
余音绕梁
黄钟大吕
4.下列诗句,展现了田园风光的一组是()
汝
①稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
②移舟泊烟渚,日暮客愁新
郭
③开轩面场圃,把酒话桑麻。
④捐躯赴国难,视死忽如归。
A.①②
B.②④
C.①③
1
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5,判断下面的句子运用了什么修辞手法,正确的选项是()
①走了许久,远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子一一河!
②那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了.
③我看见了他(周总理)一夜的工作,他是多么劳苦,多么简朴!
④冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
人比喻
夸张反复
排比
B.夸张
夸张
反复
拟人
C.拟人
对仗
排比
排比
6.下列描写场面的句子中,运用了“点面结合”方法的一项是()
A.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的
欢喜和激动。
B.几个小时如流水般飞快地过去了。义卖结束了,操场上又恢复了往日的宁静。
C.乐曲结束了,男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声,还
有人大喊:“再来一个!”
7.“这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。”与这句话意思
不同的一项是()
A这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎么会令人惊叹呢?
B.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊!
C.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎么不令人惊叹呢?
8.对下面这段文字概括最恰当的是哪一项()
在今天的商业世界中,供过于求是普遍现象。为了说服顾客购买自己的产品,
大规模竞争就在同类商品的生产企业之间展开了,他们得经常设法向消费者提醒
自己的产品的名字和优等的质量,这就需要广告。
A广告就是要说服顾客买东西。
B.广告是经济活动中供过于求的产物.
C.各商家之间用广告开展竞争。
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(二)填空题
9.根据所学知识填空。
(1)金沙水拍云崖暖,
(2)杜牧笔下的“雨”朦胧迷离,“
”;苏
轼笔下的“雨”又大又急“黑云翻墨未遮山,」
”;刘禹锡笔
下的“水”波涛汹涌“
,浪淘风簸自天涯”:王安石笔下的“水”
灵动可爱“
两山排闼送青来。”
(3)翻开书页,听到鲁迅“
,惟有他发扬起来,中国才有真进步”
的呐喊,这呐喊激励一代又一代年轻人为国之崛起而奋发向上。
10.王刚去参观科技馆,他看得非常入迷。请你抓住他的神态、动作,描写一下他
入迷的样子。
11.有时候,我们需要说服别人支持我们做一些事情。请在下面三个内容中任选一个话
题,以分条陈述的方式阐述理由,注意总分结构,正确使用分号,且理由正当、充分。
A.妈妈,我想周末和同学去图书馆看书
B.说服家长,让家长同意在家中养小动物
C.说服好朋友,让他(她)与你去购物
阅读理解
(一)请认真阅读选段,然后完成下面的题。
《只有一个地球》节选
①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是
一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错周围襄着一层薄薄的水蓝色“纱
衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫
茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大
12.选文运用了
和
的说明方法。
13.我们正在进行的“垃圾分类”活动能有效保护地球母亲,为了让更多人明白这
项活动的重要性,请你设计两条关于“垃圾分类”的宣传语。
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(二)请认真阅读文章,完成题目。
我认识的鲁迅先生
巴金
①像先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人,怎
么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢?
②也许有人不了解,其实先生跟别人一样,在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋