7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 本课要点 关爱的意义 关爱他人的要求（艺术） （1）有过类似的经历。比如： ①下雨天时，同学让我和他一起撑伞会宿舍； ②我生病时，好友陪同我去看病； ③遇到难题时，同学耐心给我讲解； ④考试取得了较大进步，老师表扬了我。 ⑤村里人骑车顺路载我去学校…… （1）你有过类似的经历吗？ （2）上述经历，当时你的感受如何？ （3）以上种种经历，说明了什么？ （2）感受：感到温暖、幸福、感动 （1）你有过类似的经历吗？ （2）上述经历，当时你的感受如何？ （3）以上种种经历，说明了什么？ 关爱，就是关心爱护。 知识点1：什么是关爱？ 知识点2：生活中的关爱，有哪些表现？ ①在长辈的呵护下，我们健康成长; ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心; ③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 关爱传递着美好情感， 给人带来温暖和希望， 是维系友好关系的桥梁。 知识点3：这些关爱，对个人有哪些重要意义（作用）？ （1）他们的行为是尊老爱老的行为，是一种关爱他人的表现，弘扬了中华传统美德，践行了社会主义核心价值观。 （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ②关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 知识点4：关爱对社会有什么重要意义（作用）？ （为什么说社会离不开人与人之间的关爱？ 启示：关爱他人也是关爱和善待自己。 小李的做法给我们怎样的启示? 盲人点灯，照亮了别，也防止自己被撞。 ①关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 ②从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 知识点5：为什么说关爱他人，可以收获幸福? （你如何理解助人为乐？） 02 关爱他人是一门艺术 3.如何关爱他人？ （重点） ①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。P78 （1）关爱他人，要心怀善意。 【走进“抗癌厨房”，学习关爱他人】 思考：从万佐成、熊庚香夫妇身上，我们可以学习到怎样关爱他人？ 扶起老人后续…… 老人被小明送往医院后，随后便报了警，但一直联系不上老人家人，由于老人本身有基础性疾病，情况紧急，需要马上进行手术，手术前需要交一笔昂贵的医药费，由于小明家庭情况一般，交不起医药费，这时医院工作人员发起了募捐。众人纷纷你10元，我100，1000的进行捐赠。老人被顺利送往了手术室。 你如何看待材料中小明及其众人的行为？ 一个人的能力是有大小的，但是只要尽己所能能为他人排忧解难，奉献社会，就是一个值得称赞的人。 （二）关爱他人是一门艺术 (2)关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 3.怎样关爱他人？ 怎样关爱他人，你有什么好的建议？ （二）关爱他人是一门艺术 3.怎样关爱他人？ 怎样关爱他人，你有什么好的建议？ 探究三 怎么样关爱他人？ (3)关爱他人，要讲究策略。 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。 课堂小结 是一种幸福 是一门艺术 ①关爱是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人也是关爱和善待自己。 ①要心怀善意。 ②要尽己所能。 ③要讲究策略。 关爱他人 16 牛刀小试 1.“人生最幸福的事情之一，就是人们真诚地关爱他人之后，同时也关爱和善待了自己。”对这句话理解正确的是( ) ①关爱他人只是为了别人的需要 ② 关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖 ③关爱他人能赢得他人的尊重 ④关爱他人不仅是付出，而且会获得更多的发展机会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 关标题文字。 D 18 新知导入 课堂练习 2.“爱人者，人恒爱之。”孟子这句话告诉我们（ ） A.关爱他人的人是最受欢迎的人 B.关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助 C.要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人 D.关爱他人是为了得到他人的关爱 B 新知导入 课堂练习 3.关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候（ ） ①要考虑他人的内心感受　 ②要学会尊重他人 　 ③面对复杂情形要学会保护自己　 ④只要诚心就行，不必考虑其他 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A Lavf58.29