内容正文:
九年级语文阶段测评
(时间:150分钟 分值:120分)
一、积累与运用(18分)
某校学生在元旦期间开展“蜀门秦关,思古幽情”探究活动,阅读下面文字,完成下面小题。
川陕道上,边界分野处竖起高高牌楼,北刻蜀门,南镌秦关。站在秦关蜀门,端xiáng【】眼前这些 ,倒有了思接千载之xiá【】想。这门之内、关之外、门与关之间相互缠绕着诸多问题,只要关乎空间,就联结时间。【A】
【B】李白早就叹息过“蜀道之难,难于上青天。”不论北方还是南方,人的习性是相通的,他有一种内驱力,就是要使生命的意义登峰造极,不断地去创造和发现,拓展和丰富。或许最初居于秦岭北侧的周人秦人与秦岭南侧的蜀人巴人,仅仅只是为了访古猎奇,沿着温润平缓、植被茂密的河谷,一边采集,一边狩猎,辗转迁徙,长期探索,终于认识到了隔绝八百里秦川与巴蜀沃野的秦巴山岭中,竟然有路可通。
秦巴巍峨,横空出世,形胜天下;蜀门秦关,雄川陕,协合南北。蜀门与秦关之间,几千年的时光,演绎了多少壮歌,成就了多少典故,大事件,小插曲,慷慨悲歌,浪漫情怀,多个城市的舞台轮番上演着蜀门与秦关的佳话。关门基址,古名天上,后为汉王台,今称望红台。昔有米仓道,今建二南路,北上三秦通中原,南下四川达成渝。川陕交流,要塞枢纽。安民倡谊,永结秦蜀友好。
人类征服的欲望永无止境,再高的山也挡不住,再深的谷也堵不住,再危险的道也敢去涉足。蜀门秦关,对科技高度发达的今天来说,九牛一毛,但对于古人的穿越也不亚于上天揽月。时下,蜀门秦关随着西汉高速贯通,变成通衢大道,但蜀门秦关本身承载的历史文化意蕴却依然会像一簇簇跳动的火苗,依然散发恒久的光芒,这蜀门秦关的牌楼,则必定是打开思古幽情的一柄钥匙。
1. 文中加点字注音和填入【 】中的字,全部正确的一项是( )
A. 详 暇 shǒu chù B. 详 遐 shòu cù
C. 祥 遐 shòu cù D. 祥 暇 shǒu chù
2. 文中加点词语使用不正确的一项是( )
A. 登峰造极 B. 访古猎奇 C. 永无止境 D. 九牛一毛
3. 文中画线语句有语病,修改不正确的一项是( )
A. 只要关乎空间,就联结时间。(将关联词“只要……就……”改成“既……又……”)
B. 不断地去创造和发现,拓展和丰富。(将“创造”和“发现”交换顺序)
C. 多个城市舞台轮番上演着蜀门与秦关的佳话。(“上演”改成“传颂”)
D. 随着西汉高速贯通,变成通衢大道。(在“变成”前加主语“蜀门秦关”)
4. 下列说法有误的一项是( )
A. 文中画线句B句标点符号使用有误,应将句号(。)放在引号外面。
B. 序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
C. 在红姑古代文学作品中,常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”来分别代指家乡、学生、月亮和音乐。
D. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》,《战国策》是东汉刘向根据战国史料编辑的纪传体史书。
5. 填人文中【A】内的语句,衔接最恰当的一项是( )
①遥想远古,铁器尚未出现,火药也没发明,更谈不上开山技术与设备。
②况且还有虎熊狼豹,古人是怎样穿越蛮荒险峻的秦岭巴山呢?
③巍巍秦岭,茫茫巴山,横断川陕,亘古便为人类沟通一大屏障。
④秦岭最窄处也有两三百米,植被茂密,没有人烟,完全可能迷路。
A. ③①④② B. ①②④③ C. ③①②④ D. ①④②③
6. 古诗文默写
君子身上不乏自强不息的精神与风骨。贬谪羁旅时,李白自感“行路难”,前途迷茫,仍能高呼“长风破浪会有时,①_____________”。苏轼借用《江城子·密州出猎》中“ ②________________,_____________? ”典故含蓄表达了自己希望得到重用的愿望。其实,君子也不乏愁绪:浊酒一杯家万里,③___________(范仲淹《渔家傲·秋思》);欲为圣明除弊事,④______________(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》);我是你额上熏黑的矿灯,⑤____________(舒婷《祖国,我亲爱的祖国》)。当然,还有思恋、误会、排挤……但他们拥有《岳阳楼记》中古仁人⑥“_____________,_____________”的豁达,成为智者,仁者,勇者,达到“不惑、不忧、不惧”的境界。
二、探究与交流(8分)
7. 人生的旅途是遥远且漫长的,只要双脚不停地前行,道路就会向远方延伸,理想就会实现。班级组织同学们建设“坚定我们的理想信念”主题文化墙。让我们一起在装扮文化墙的过程中陶冶情操,增长才干。期待你的精彩表现!
【任务一:补充留言】
(1)同学们自发组织在“理想寄语”下进行留言,下面是你们小组拟写的留言,小组成员在拟写其中一句时产生分歧,你认为最恰当