第十章浮力专题(五) 利用浮力知识测密度 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

2024-01-11
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第十章 浮力 专题(五) 利用浮力知识测密度 类型一 利用阿基米德原理测密度 1. (2022·鄂州)小华同学学习了密度知识后,想知道家里的一个白色金属摆件是用什么材料制成的,他进行了如下实验: (1) 如图所示,用弹簧测力计测出摆件的重力G=  3.2 ⁠N。 第1题 3.2  1 2 3 4 5 (2) 将摆件完全浸没在水中(不接触容器底),读出弹簧测力计的读数F=2.9N,则摆件的体积是  3×10-5 ⁠m3。(g取10N/kg) (3) 依据上述数据,算出摆件的密度为  10.7 ⁠g/cm3(结果保留一位小数)。 (4) 根据表中几种金属的密度值,在测量误差范围内,小华同学家里的摆件最有可能是用  银 ⁠制成的。 金 属 银 钢、铁 铝 密度/(g·cm-3) 10.5 7.9 2.7 3×10-5  10.7  银  1 2 3 4 5 2. (2023·广州越秀校级模拟)小华用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋(体积和质量忽略不计)等测量酱油的密度。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 第2题 1 2 3 4 5 (1) 把适量的酱油装入塑料袋,排出空气后扎紧口,用弹簧测力计测出重力为3.6N;然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中,如图所示,弹簧测力计的示数为  0.6 ⁠N,塑料袋中酱油的密度为  1.2×103 ⁠kg/m3。 (2) 如果塑料袋中的空气未完全排出,那么最终算得的酱油密度会  偏小 ⁠(填“偏大”或“偏小”)。 0.6  1.2×103  偏小  1 2 3 4 5 (3) 小华想继续测量白酒的密度,但白酒的密度比水小。现只有弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋(质量和厚度可以忽略)以及待测白酒。请你利用以上器材帮他设计实验,写出实验步骤并画出实验数据记录表格。 解:① 把适量水装入塑料袋,排出空气后扎紧口,用弹簧测力计测出其重力G。② 用弹簧测力计提着塑料袋浸没在白酒中,静止时读出弹簧测力计对塑料袋的拉力F。③ 用ρ白酒=计算出白酒的密度。记录表格如下: 水的重力G/N 拉力F/N 白酒的密度ρ/(kg·m-3) 1 2 3 4 5 类型二 利用浮沉条件测密度 3. (2022·苏州模拟)小明利用量筒和一个带胶塞的小瓶来测量矿石的密度。实验过程如图所示:       第3题 ① 用量筒量取适量的水,读出体积为V0。 ② 将小瓶放入量筒内,小瓶漂浮在水面上,读出体积为V1。 1 2 3 4 5 ③ 将适量的矿石放入小瓶中,再将小瓶放入量筒内,小瓶仍漂浮在水面上,读出体积为V2。 ④ 将瓶内的矿石全部倒入水中,再将小瓶放入量筒内,读出体积为V3。 根据以上信息,求:(水的密度记为ρ水) (1) 小瓶的重力G瓶=  ρ水g(V1-V0) ⁠。 (2) 小瓶和矿石的总重力为  ρ水g(V2-V0) ⁠。 (3) 矿石的体积V石=  V3-V1 ⁠。 (4) 矿石的密度表达式为ρ石=  ρ水 ⁠。 ρ水g(V1-V0)  ρ水g(V2-V0)  V3-V1  ρ水  1 2 3 4 5 4. (2023·松原前郭二模)小明学习完密度知识后,想知道小木块和牛奶的密度,于是他和小华利用身边常见的物品进行了实验(已知ρ牛奶>ρ水>ρ木)。 (1) 小明只用一把刻度尺、一个圆柱形容器、牙签和水就完成了小木块密度的测量。设计实验方案如下,请你补充完整。 ① 在圆柱形容器中装入适量的水,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1。 ② 将木块轻轻放入水中,使木块漂浮,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2。 1 2 3 4 5 ③   用牙签把木块压入水中,使木块浸没在水中 ⁠,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3。 ④ 则木块的密度表达式ρ木块=  ρ水 ⁠(已知水的密度为ρ水)。 用牙签把木块压入水中,使木块浸没在水中  ρ水  (2) 实验结束后,小华发现在刚才实验步骤基础上可以继续进行牛奶的密度测量。她继续利用刻度尺、木块、圆柱形容器、牙签和水进行实验,请将实验步骤补充完整。 1 2 3 4 5 ① 将圆柱形容器里的水倒出,并擦拭干净,往容器中装入适量的牛奶,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4。 ②   将木块轻轻放入牛奶中,使木块漂浮 ⁠,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5。 ③ 根据(1)(2)的实验步骤,可以得到牛奶密度的表达式 ρ牛奶=  ρ水 ⁠(已知水的密度为ρ水)。 将木块轻轻放入牛奶中,使木块漂浮  ρ水  1 2 3 4 5 5. 小明和小华利用VC泡腾片的铝筒开展实验探究。 (一) 小明又选用了刻度尺和一些一元硬币(下称“硬币”),测量某饮料的密度,过程如下: ① 用刻度尺测量出铝筒的高L0。 ② 在铝筒中放入6枚硬币,将铝筒放入水中,如图甲所示,用刻度尺测

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