3.2 阳光下物体的影子 同步阶段练习（解析版+原卷版）-2023-2024学年科学三年级下册（教科版）.zip

3.2 阳光下物体的影子 1.要观察阳光下物体的影子,通常需要借助的仪器是 。 2.放自制日晷时应根据 或 确定方向。 3.一天中影子的变化规律是上午是 ,下午是 。 4.关于影子的方向变化 ,同学们记录的阳光下的物体 。 ：基础过关练 一、选择题 1．如图所示，三（1）班第一探究小组利用简易日晷记录了一天的影子变化，那么11时记录的影子可能是图中的（   ）。 A．A B．B C．C 2．在我们滨州市某校园内，将小木棒竖直立在地面上，下列对阳光下木棒影子的记录错误的是（    ）。 A． B． C． 3．小科用自制的简易日晷，研究影子的变化规律，下列记录中，最接近中午的是（    ）。 A． B． C． 4．下午3点同学们要坐车回学校了，这时看到同一棵树阳光下的影子比中午时的影子（    ）。 A．长 B．短 C．一样长 5．小明准备了一个纸板，并在纸板上画同心圆，在同心圆的中间放置一根小短杆。画同心圆的作用是（    ）。 A．使记录的内容整齐有序 B．能准确确定方向 C．能清晰比较出影子方向和长短的变化 二、填空题 6．“探究阳光下物体的影子变化”实验中，我们发现一天中物体影子最短出现在 ；我们还发现一天中影子的大致方位变化是 （选填“由东向西”或“由西向东”）。 7．小杰在观察日晷的时候发现，一天中晷针的影子慢慢地 移动（选填“由西到东”或“由东到西”）。同时，下午晷针的影子会越来越 （选填“长”或“短）。 8．出现影子的三个条件是： 、 、 。一天中，物体在阳光下的影子在 和 的时候最长，在 的时候影子最短。物体的影子方向和光源方向的位置是 的。 9．如图所示，小飞同学通过自制的日晷记录下了一天中某三个时刻短木杆的影子位置，那么1时刻是 记录的，2时刻是 记录的，3时刻是 记录的（三空选填上午、下午或中午）。 10．日晷是我国古代的一种计量 的仪器。在我们这个地方使用日晷时，上午小短木杆的影子在 方向，随着时间的推移，影子会朝 方移动（选填“东”或“西”）。 三、判断题 11．学校里的银杏树高10米，它的影子一定比10米短。( ) 12．小新发现上午树影越来越短。( ) 13．当我们制作简易日晷时，在纸板中心立上小短杆，这个小短杆的长度可以是任意的。( ) 14．我国古代的日晷是用来计量时间的仪器。( ) 15．中午的影了比早晨的影了长。( ) ：拓展培优练 四、简答题 16．晴朗的日子，我们会在地面上看到影子，你知道影子是怎样产生的吗？太阳的位置与影子的变化有什么关系？ 17．阳光下，一支10厘米的铅笔直立在地上，其影子长5厘米，同时测得旗杆影子长为2米。你知道旗杆实际高度约为多少米吗？ 五、实验题 18．小科为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根木棒。阳光下木棒在地面上投射出一道影子。她及时记下了影子的长度（15厘米），并每隔30分钟测量一次长度。测量时，她发现影子在中午12时最短。下面是小红在4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影长（厘米） 15 12 10 8 6 4 6 8 10 （1）从上表数据中可以推测，如果进行第10次测量，测得木棒影子的长度大约为 厘米。 （2）从上面的数据表中可以知道，从第1次测量到第6次测量这段时间里，影子的长度变化规律：随着时间的推移，影子越来越 （填“短”或“长”）。 19．阳光下，木棒在地面上投射出一道影子。她及时记下了影子的长度（15厘米），并每隔30分钟测量一次影子的长度。测量时，她发现影子在中午12时最短。下面是小红在4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 影长（厘米） 15 12 10 8 6 4 6 8 （1）从上面的数据表中，我们能推测出该小组是在 （填“上午”“中午”或“下午”）结束测量的。 （2）从上面的数据表中可以知道，从第1次测量到第6次测量这段时间里，影子的长度变化规律：随着时间的推移，影子越来越 （填“短”或“长”） （3）从上面的数据表中可以推测，如果进行第10次测量，此时木棒