内容正文:
关爱他人
第七课 · 积极奉献社会
自学指导
1、关爱的含义和表现(是什么)
2、★关爱他人的意义(为什么)
3、★怎样关爱他人(怎样做)
自学指导:
请大家仔细阅读课本P75—79,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
01
关爱他人是一种幸福
关怀
乐于助人
无微不至
嘘寒问暖
爱护
感动
温暖
提到“关爱”,你想到哪些词?
关心
爱护
发现关爱
含义
父母悉心呵护
同学互帮互助
老师的指导和鼓励
盲人专用道
爱心座椅
残疾人盲道
无障碍通道
无障碍公交
爱心早餐
关爱无时不在 无处不在
社会的关爱
关爱无时不在,无处不在。
在父母和长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学、朋友之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。
一、关爱他人是一种幸福:
1、含义:
关爱,就是关心爱护。
2、表现:
成长过程中,你得到过哪些关爱?做过什么关爱他人的事情?
在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵;每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。
关爱无时不在,无处不在
3)特点:
2022年10月26日,在成都地铁4号线上,一位坐着轮椅的乘客上车,一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子,另一只手握着手机玩耍,一直保持该状态20多分钟后,直至坐轮椅的乘客下车。
在社会生活中,关爱起到了怎样的作用?
①关爱传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)P76
思考:一方有难,八方支援的行为,对社会有怎样的作用?
“河”你一起,共度“南”关
②(对社会)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,它有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。P76
阅读感悟:
盲人提灯笼
一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着竹竿探路,一手提着灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”“道理很简单,我提着灯笼是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,又帮助了自己吗?”
你从这个故事中悟出了什么道理?
③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)P77一
知识归纳
2、关爱他人的意义
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)P76一
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。(对社会)P76二
③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)P77一
P76-77①-③
02
关爱他人是一门艺术
03
爱之行动
小品表演《扶不扶》
有个老人在路边不慎摔倒了,一直不断呻吟......
路人甲经过,看了一眼,犹豫了一会,还是走了。
乙和丙一起正聊着天经过,乙首先看到了老人:”咦?快看!那个老人怎么了?我们赶紧去扶一下吧!“
丙一把拉住了乙:”别啊,万一被他讹了,说都说不清!我们还是走吧!“
两人慢慢地离开了。
这时,路人丁迎面走来,发现老人痛苦呻吟,马上觉得不对劲,赶紧招呼周围的几个路人:”大家快来帮忙!“
。。。。。。
2、评一评,你如何看待各个路人对老人的态度?
1、如果你是丁,你会怎么救老人呢?请5人自由组合演绎以上小品
15
①关爱他人,要心怀善意。
我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
观点一:我又不认识他,跟我有什么关系?
路遇老人摔倒,扶不扶?
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你会怎么办?
我又不认识他们,跟我有什么关系?
献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
探究与分享P78页
小组讨论
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。分为三组来讨论。
观点一:是正确的。说明她是一个尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,具有爱心和值得称赞的人。
观点二:是错误的。关爱不分大小,贵在有爱心,中学生也应该