第18 社会主义的发展与挫折课件（精品课件）-【上好一堂历史课】2023-2024学年九年级历史下册优质教学课件（统编版）

二战后的世界变化 世界大格局 资本主义 社会主义 亚非拉的发展中国家 凡尔赛华盛顿体系 美苏冷战两极格局 帝国主义 一国（受排挤） 国家垄断资本主义（出现国家干预手段） 被殖民与反殖民斗争 多国（受挫折和进一步发展） 作为一支新兴独立的政治力量登上历史舞台 单元过渡 第五单元 二战后的世界变化 第18课 社会主义的发展与挫折 戈尔巴乔夫 勃列日涅夫 赫鲁晓夫 斯大林 列宁 学习目标 1. 通过识读地图，认识社会主义从一国到多国的实践；了解经互会和中苏建交的基本事实；培养学生史料实证、历史解释的核心素养。 2. 了解赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革的基本史实；总结出改革失败的共同点；培养学生的历史解释、时空观念的核心素养。 3.阅读课本、研读多种史料，分析东欧剧变和苏联解体的原因，认识到社会主义的发展不是一帆风顺的；培养学生家国情怀的核心素养。 一、社会主义力量的壮大 一、社会主义力量的壮大 1.表现：（1）二战后，社会主义由一国到多国 东欧八国：南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、民主德国 亚洲六国：中国、老挝、越南、朝鲜、蒙古、柬埔寨 拉丁美洲一国：古巴 一、社会主义力量的壮大 1.表现：（2）经济互助委员会与共产党和工人党情报局的成立 以美国为首的 资本主义阵营 以苏联为首的 社会主义阵营 政治 军事 经济 1947，杜鲁门主义出台 1947年，马歇尔计划 1949年 “北约成立” 1955年 华约建立 1949年成立 经济互助委员会 1947年成立共产党和工人情报局 控制东欧各国，按照苏联模式在东欧各国进行，是苏联模式的推广。 帮东欧国家克服经济困难，将各成员国的经济纳入苏联计划经济轨道。 实际上处在 苏联控制之下 一、社会主义力量的壮大 1.表现：（3）中苏友好关系 ①1949年10月2日，中苏建交。苏联是第一个承认新中国的国家； ②1950年，中苏两国政府正式签订《中苏友好同盟互助条约》 。 加强了社会主义阵营的力量 掀起了学习苏联的热潮 1949年12月21日，毛泽东访问苏联时在莫斯科出席斯大林七十寿辰庆祝大会 一、社会主义力量的壮大 2.斯大林逝世 1953年3月，斯大林逝世，他接手的是一个犁耕手种的、落后的俄国，而留下的却是装备有原子武器的世界一流的军事强国和政治大国的苏联，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏，改革迫在眉睫。 1953年3月，莫斯科举行 斯大林哀悼仪式 漫画：跛脚的巨人 高度集中的政治经济体制（苏联模式） 二、苏联的发展与改革 二、苏联的发展与改革 1.赫鲁晓夫改革 时间 内容 政治 经济 评价 1956年—1964年 批判斯大林个人崇拜 发动垦荒运动 发展饲料生产，广种玉米 取消义务交售制，实行收购制 改革工业管理体制 改革失败，没有从根本上解决苏联模式 高度集中的经济体制弊端，存在严重偏差。 赫鲁晓夫 苏共二十大《关于个人崇拜及其后果》 赫鲁晓夫时期宣传种植玉米广告 二、苏联的发展与改革 材料一：1953年任苏共中央第一书记。1956年，在苏共“二十大”上，赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，揭露斯大林在大清洗中的暴行。 材料二：1960年玉米的种植面积达到2800万公顷，但是苏联大部分地区的地理条件不具备美国那样的“玉米带”。因此，不少地方农民播种的玉米一无所获，连人的口粮都受到威胁。 1.赫鲁晓夫改革 全盘否定，引发思想混乱 不符合苏联国情 玉米狂人 很多赫鲁晓夫的照片里都有玉米 毛泽东评价赫鲁晓夫： “一是揭了盖子， 二是捅了娄子” 1964年 赫鲁晓夫被迫下台 二、苏联的发展与改革 2.勃列日涅夫改革 勃烈日涅夫改革 时间 1964-1982 重点 经济改革，重点发展重工业 内容 ①经济上：推行“新政策”要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激； ②军事上：科技进步的重心放在军事方面 结果 重工业发达，但轻工业落后，国民经济呈现畸形发展状态。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。 失败原因 改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制（苏联模式） 勃列日涅夫在任期间，苏联核武器数量超过美国，成为军事超级强国。执政后期， 经济改革趋于保守， 大搞个人崇拜，苏 联经济陷于停滞。 1982年因心脏病去世。 勃列日涅夫(1906-1982) 三、苏联解体与东欧剧变 三、苏联解体与东欧剧变 1.戈尔巴乔夫改革（苏联解体的直接原因） 戈尔巴乔夫改革 内容 经济改革，实行私有化基础上的市场经济； 总体效果不佳，经济出现负增长。 政治上取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导公开性和政治多元化。 背离了社会主义方向，放弃了马克思主义思想 影响 改革虽突破了