第6课 飞向蓝天的恐龙-2023-2024学年四年级语文下册寒假自学课 统编版

第6课 飞向蓝天的恐龙 1.会认“钝、仅”等10个字，会写“笨、钝”等15个字，理解字义，识记字形。正确读写“恐龙、笨重”等词语。 2.默读课文，体会课文准确的表达，学习用对比列举的方式介绍事物。 3.有条理地复述恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程，激发学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 一、课文内容解读。 这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇科学探索之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。 二、作者简介。 徐星，1969年7月出生，新疆伊犁人，理学博士。一直从事中生代爬行动物化石及地层学研究。他有关鸟类起源及羽毛和飞行起源的研究被有关评论文章誉为这些研究方面的里程碑式的成果，发现的四翼恐龙被认为是和德国的始祖鸟一样的重要物种。2001年，入选美国国家地理学会“丰田计划”。2007年，荣获第九届中国科学院杰出青年奖。 三、相关资料。 恐龙：是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德·欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。 霸王龙：即雷克斯暴龙，生存于白垩纪末期的马斯特里赫特阶距今约6850万年到6500万年的白垩纪最末期，是白垩纪-第三纪灭绝事件前最后的非鸟类的恐龙种类之一。化石分布于北美洲的美国与加拿大，是最晚灭绝的恐龙之一。 马门溪龙：中国发现的最大的蜥脚类恐龙之一，在宜宾市马鸣溪渡口发现其化石，经科学鉴定，属蜥脚类亚马目。此属动物全长约22米，体躯高将近7米。它的颈特别长，相当于体长的一半。另外，马门溪龙的颈部也是所有恐龙中最长的（最长颈部可达12.1米）。与颈椎相比，背椎、荐椎及尾椎相对较少。 一、初读课文突破字词。 1.课文朗读 走近课文 第一步 （1）课文共（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）： 正确□ 流利□ 有感情□ （2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 （3）从《飞向蓝天的恐龙》这一题目我知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。 3.在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。 翱翔 后裔 繁衍 开辟 毫不相干 温顺 轻盈 敏捷 崭新 茹毛饮血 后裔：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 茹毛饮血：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.把下列词语补充完整。 （ ）进入梦乡 （ ）地吃起来 （ ）地献出生命 （ ）地感动 （ ）地欣赏 （ ）地呼噜 （ ）地行驶 （ ）地探头 5.比一比，再组词。 徐（ ） 脂（ ） 掘（ ） 鹃（ ） 涂（ ） 指（ ） 倔（ ） 绢（ ） 漫（ ） 栓（ ） 伦（ ） 矩（ ） 慢（ ） 拴（ ） 轮（ ） 拒（ ） 6.写出下列词语的反义词。 漫长——（ ） 笨重——（ ） 敏捷——（ ） 庞大——（ ） 欣喜若狂——（ ） 7.补充四字词语，并完成练习。 五彩（ ） 凌空（ ） （ ）各异 （ ）之笔 茹毛（ ） （ ）骄子 欣喜（ ） 毫不（ ） （1）那一年，他以优异的成绩考上了大学，成为那个时代的（ ）。 （2）地面上的霸主与天空的精灵，这两个（ ）的物种竟然有着千丝万缕的联系。 （3）人类的祖先居住在山洞里，过着（ ）的生活。 二、再读课文理解句段。 1.按要求完成句子练习。 ①在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （1）我发现第＿＿＿＿＿句表述更准确，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）我发现课文中还有这样表述准确的句子，比如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿