内容正文:
第07讲 幂的乘方与积的乘方
1、 幂的乘方法则
(其中都是正整数).即幂的乘方,底数 ,指数 .
注:(1)公式的推广: (,均为正整数)
(2)逆用公式: ,根据题目的需要常常逆用幂的乘方运算能将某些幂变形,从而解决问题.
二、积的乘方法则
(其中是正整数).即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂 .
注:(1)公式的推广: (为正整数).
(2)逆用公式: 逆用公式适当的变形可简化运算过程,尤其是遇到底数互为倒数时,计算更简便.如:
考点剖析
(幂的乘方运算)
例1:下列计算不正确的是( )
A. B. C. D.
变式1-1:计算: .
变式1-2:已知,,,请用含a,b,c的式子表示下列代数式:
(1)
(2)
(3)
例2:已知,求的值为( )
A. B. C. D.
变式2-1:已知,.
(1)n的值为 ;
(2)计算 .
变式2-2:计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
(幂的乘方的逆用)
例3:已知,则等于( )
A.48 B.261 C.540 D.48600
变式3-1:已知,则之间的等量关系是 .
变式3-2:已知.求:
(1)的值;
(2)的值:
(3)的值.
例4:计算的结果是( )
A. B. C. D.
变式4-1:已知,,则 .
变式4-2:下图是东东同学完成的一道作业题,请你参考东东的方法解答下列问题.
东东的作业
计算:.
解:原式.
(1)计算:
①;
②
(2)若,请求出n的值.
(积的乘方运算)
例5:下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
变式5-1:已知,则 .
变式5-2:计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
例6:计算的结果是( )
A. B. C. D.
变式6-1:计算: .(结果用科学记数法表示)
变式6-2:计算并认真观察:
(1)计算:
①___________;___________;②___________;___________.
(2)根据以上两组计算结果的规律,猜想:___________(是正整数);
(3)根据你发现的规律与猜想,简便计算:.
(积的乘方的逆用)
例7:,运算结果,正确的是( )
A. B. C.4 D.
变式7-1:计算: .
变式7-2:计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
例8:若,,则( )
A.2 B.5 C. D.10
变式8-1:计算的结果是 .
变式8-2:下面是小贤用逆向思考的方法完成的一道作业题,请你参考小贤的方法解答下面的问题:
小贤的作业
计算:.
解:.
(1)小贤的求解方法逆用了哪一条幂的运算性质,直接写出该逆向运用的公式.
(2)若,均为实数,,,
则:①(__________);②求的值.
过关检测
1、 选择题(共6题,每题4分)
1.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2.等于( )
A.1 B. C. D.4
3.已知,则的值为( )
A.3 B.2 C.6 D.
4.计算的结果是( )
A. B. C. D.4
5.已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
6.观察等式(2a﹣1)a+2=1,其中a的取值可能是( )
A.﹣2 B.1或﹣2 C.0或1 D.1或﹣2或0
2、 填空题(共8题,每题4分)
7.已知,则 .
8.若,则的值为 .
9.已知,,则的值是 .
10.若,则 .
11. .
12.已知,,则 .
13.若,,则 .
14.已知,,则 .
3、 解答题(共5题,前三题每题8分,后两题每题10分)
15.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5).
16.已知,是整数,解决以下问题:
(1)若,且,,求的值.
(2)若,且,求的值.
17.我们知道,一般的数学公式、法则、定义可以正向运用,也可以逆向运用.对于“同底数幂的乘法”“幂的乘方”“积的乘方”这几个法则的逆向运用表现为,,(m,n为正整数).请运用这个思路和幂的运算法则解决下列问题:
(1)若,求的值.
(2)计算:.
18.在数学中,我们经常会运用逆向思考的方法来解决一些问题,例如:“若,,求的值.”这道题我们可以这样思考:逆向运