期末检测B卷1（试题）统编版语文四年级上册

小学语文四年级上册期末综合评价卷 （2024 . 1） （限时： 80 分钟） 成绩（等第） 卷首语：毅行，是手拉着手，无惧风雨地前行；成长，是挑战自我之后，不期而 遇的幸福。学校开展“恰十岁，‘毅 ’路成长 ”四年级学生成长礼活动，请你参加。 第一篇章：毅行﹒成长启程 （一）【毅行﹒标语】请你将“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ”抄写在下 面，做到正确、端正、整洁。 （二）【毅行﹒倡议】请你根据语境，看拼音写词语，完成这份毅行倡议书。 ào mì qí guān “毅行 ”就是探索世界( )的旅程。以自然为书，领略( )的瑰丽；以历 bào fù gǔ w ǔ 史为镜，树立远大的( )； 以伟人为师， 获得精神的 ( jīng pí lì jié )…… guà n gài 也许一路奔波会让我们( )，别怕！成长的道路就是用汗水( ) yīn qiè chuà ng zào 而成的，让我们带着师长们( )的期望，一路探索，一路（ ）吧！ （三）【毅行﹒精神】选择正确的读音或词语，在括号里打“ √ ”, 并完成填空。 1.读了这份倡议书，同学们都露（lòu lù)出了兴奋的神情，踏上了“毅行 ”的道路。 出发前，带队老师再三提醒，纪（jì jǐ)律就像钉（dīng dìng）子，要牢牢钉（dīng dìng） 在自己的心中。 2.本学期我们在“快乐读书吧 ”认识了很多神话人物，女娲（各显神通 神通广大） 神农（勇于开创 未卜先知） ……还有 也让我印象深刻，我觉得他/她 , 这些神话人物的精神让我敬佩。 （四）【毅行﹒路线】按查字典要求填空。 1.“凭 ”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。 四年级语文（上）期末检测卷 第 1页（共 6页） 2.“凭 ”在字典中的解释（如右图）， 请你根据语境将合适的选项填入括号内。 毅行就是坚毅地行走，凭借( ) 路线图，我们就能顺利地抵达终点。那时 候，亮闪闪的奖牌就是我们收获与成长的 最好凭证（ ）。 第二篇章：毅行﹒成长旅程 （五）【毅行﹒足迹】选择题。 1.同学们为自己的毅行小组取了名字，下列字形有错误的一项是………………( ) A.花蕊小队 爬山虎小队 B.蜗牛小队 蝙蝠侠小队 C.海堂小队 豌豆侠小队 D.辣椒小队 鹅卵石小队 2.“毅行活动的联欢会上，平时默默无闻的小明 地 ，担任了主持人的 角色。”下列填入句子合适的一项是…………………………………………………( ) A.开绿灯 挑大梁 B.破天荒 挑大梁 C.开绿灯 占上风 D.破天荒 打头阵 3.毅行活动期间，下雨了，老师叮嘱我及时添加衣服，因为“ ， 。” 下列合适的一项是…………………………………………………………………( ) A. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 B. 二月八，乱穿衣。 C. 立了秋，把扇丢。 D. 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 4.亮亮看到有个小朋友乱扔垃圾，便去提醒他 。下列说话的内容和语气最合适的一项 是………………………………………………………………………………………( ) A.小朋友，你不乱扔垃圾不行吗？还不快点捡起来扔进垃圾桶！ B.小朋友，不可以乱扔垃圾，快点捡起来！ C.小朋友，怎么能乱扔垃圾？快点捡起来！ D.小朋友，乱扔垃圾会破坏环境，快点把垃圾捡起来，扔进垃圾桶吧！ （六）【毅行﹒趣事】按要求写句子。 1.“浪花小队 ”的四位同学在运南瓜比赛中取得了胜利，荣获了一枚毅行勋章，大家激动 . . 万分。（请你用两个以上的动作描写来表现大家的“激动 ”。） 四年级语文（上）期末检测卷 第 2页（共 6页） 2. 例：那时没有收音机、 电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，也没有宇宙飞船。 皮影戏真是栩栩如生，人偶