辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题

2023一2024学年度（上）联合体高二期末检测 语文 (满分：150分考试时间：150分钟) 审题人：24中玉桂宁 注意事项： 1.答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的住置上 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上， 写在试题卷、草稿纸上无效。 4.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一习近平总书记指出：“加快构建中国语语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国 声音，展现可信、可爱、可数的中国形象。”话语体系和叙事体系紧密相连、互相成就，前者为后 者创设学理论证，后者为前者提供传播场城，两者共问反映一个国家在国际社会中的地位和影 响力。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，需要加快建构同我国综合国力和国际地位 相匹配的中国语语和中国叙事体系。 叙事体系是思想体系和知识体系的外在表达形式，是一定时期一国经济社会发展方式、时 代精神和文化传统的表达范式，是一国在以国外受众为主要对象的沟通传揭中使用的语语摸式 或话语风格，承载着国家形象和国家利益。中国叙事体系，是由中国特色的术语、概念、范骑和 言说体系构成的。构建中国叙事体系，当务之急是优化拓展话语内容，积极参与和平发展、环境 治理、气候变化等世界性议题的设置，整造可信、可爱、可敬的中国形象；而优化拓展话语内容的 关健，则在于坚持用中国理论阐释中国实践，打造融通中外的新概念、新范骑、斯表述。标识性 概念是构建叙事体系的突破口。近年来，我国提出的人类命运共同体理念、“一带一路”侣议、 “共同、综合、合作、可持续安全观”等，既向世界传达了中国愿景，又为解决金球性问题提供了 中国方案。在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局交织澈荡的背景下，构建中 国话语和中国叙事体系，既要用中国实戏做好国际传播“文章”，积极创设世界性议题：也要善 于讲好中国发展“数事”，龙掘具有世界意义和人类价值的食事，增强对外传格的自塑能力。 创新话语表达方式是构建新时代中国话语体系的重要环节，是引导受众准确理解中国、激 发共鸣和共情的重要举措。话语方式创斯，包括内客创新和形式创新两个方面。内容创新重在 以理服人、以事化人，增强话语的说服力和解释力，从道理上说服人、打动人：形式创断则重在以 情动人，以趣引人，打通话语表达方式和受众的共情通道。构建中国话语和中国敏事体系，需要 协同掉进话语内客创新和形式创新。话语内客创断要以事实为基础，以情感为铺垫，讲好中国 的故事、中国共产党的故事、中国人民的故事，生动展现中国文化的独种魅力、百年大党的光辉 高二·语文第1页（共8页） 历程、人民群众的*福生活：提高译介能力，在充分考虑目标受众文化背景与接受水平基础上】 运用多种才式准确表达潘语表迷中的精心思都。活语形式创断要善于运用生动鲜活的时代话 语，通俗易懂的群众话语、言之成里的学术话语，采取主动吸钠、巧妙融合、交相呼应等方式，进 行既有思想、品质，又有温度、温情的表达：把摆国际传播领城移动化、社交化、可视化势，用好 用活以文字、围像、声音、影像和网站互动糯合而成的多模态蝶介。 (演编自刘英《加快构建中国话语和中国叙事体系)，《光明日报)2023年6月30日) 材料二习近平总书记曾强调：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦 的实现。”当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来 越突出。在某种粗度上，文化软实力已成为当今世界街量一个国家综合国力的重要指标。长期以 来，受国际社会霸权主义和强权政治的影响，我国综合国力虽然显著提升，但文化软实力的欠缺并 没有为我国赢得中国精色社会主义文化的话语权，在国际上实际处于“失语”的被动位置。因此， 面对西强我弱”的国际环境，西方四家卖想通过“和平演变”和“普世价值”对我国特色社会主义 文化及其棋心价值现构成成胁，我们必须深刻认识到中国特色社会主义文化的话语体系建构是提 升我国话语权地位的应有之义，是提高我国文化软实力的必然要求。 二战结束后，以美国为首的西方资本主义国家凭借其强大的综合国力，肆无忌禅地在世界 范国内进行意识渗透和“文化霸权”，妄想通过“和平演变”政策推翻中国的意识形态建设。同 时，近年来经济全球化快速发展，一些错误思想的兴起和泛滥在很大程度上影响了中国特色社 会主义文化的传播和发展。例如历史虚无主义用以偏概全、至曲事实等方式解释中国特色社会 主义文化，给中国特色社会主义文化扣上“奢权文化”“阶级文化”等帽子。因此，建构中