第10章 第2节 阿基米德原理(配套课件)-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册物理人教版(安徽专版)

2024-03-19
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内容正文:

RJ 物 理 8年级 下册 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 第2节 阿基米德原理 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点1 阿基米德的灵感 1.[教材图片题]如图所示,把装满水的烧杯放在盘子中,再用手把空的饮料罐缓慢地按入水中,在饮料罐浸没之前,手感受到浮力越来越   的同时,会看到溢至盘中的水越来越多。由此猜想浮力的大小跟    有关。   排开液体的重力(或体积、质量)  限时:10分钟  大  基础巩固 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 2.[2023·山东烟台]某实验小组为了研究浮力大小与物体排开液体重力的关系,进行了下面的实验,如图所示。 基础巩固 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 (1)实验过程中,利用哪些步骤能够计算出物体所受的浮力大小?   。利用哪些步骤能够计算出物体排开液体的重力大小?   。(均用图中的序号表示)  (2)通过实验数据可以发现,浮力大小与物体排开的液体所受的重力有什么关系?   。   相等   ①和④   ②和③  基础巩固 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 (3)为了使结论具有普遍性,该小组还应该进行怎样的操作?   。  (4)另外一个小组进行实验后,发现浮力大小与物体排开液体重力不相等,在排除误差因素的情况下,出现这个结果的原因可能是什么?    。(写出一条即可)   烧杯中的水没有装满   换用不同的液体和物体多次实验  基础巩固 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点3 阿基米德原理的应用 3.体积为100 m3的热气球在空气中受到的浮力为    N。若它自身的重力是588 N,则该热气球还能载重   N。(ρ空气=1.29 kg/m3,g=10 N/kg)   702   1290  基础巩固 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 4.在装满水的容器中,放入一质量为30 g的实心物块,溢出20 g水,则该物块在水中受到的浮力为(g=10 N/kg) ( ) A.0.1 N B.0.2 N C.0.3 N D.0.5 N B 基础巩固 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 5.[2023·湖南郴州]重为5 N的实心物体挂在弹簧测力计下,物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3 N,此时物体受到的浮力为   N,物体的密度是  _ kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)   2.5×103 限时:15分钟  2  能力提升 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 6.小明同学用弹簧测力计拉着重为3 N、体积为100 cm3的石块,缓慢浸没在盛满水的溢水杯中,溢出的水全部收集到小空桶中,桶中水重为   N,石块静止时,弹簧测力计的示数为   N;若把石块浸没在盐水中,弹簧测力计的示数为1.8 N,则盐水的密度为  _ kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)   1.2×103  2   1  能力提升 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 7.如图所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止时绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是( ) A.F1=F2 B.F1>F2 C.F1<F2 D.无法确定 A 能力提升 -‹#›- 第2节 阿基米德原理 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 8.实心的铝块和铜块质量相同,铜块浸没在煤油中,铝块浸没在水中,已知ρ铜>ρ铝、ρ水>ρ煤油,则( ) A.铜块排开的体积大,铜块受到的浮力大 B.铜块排开的体积大,铝

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