内容正文:
第1课 生物与非生物
1.比较就是通过___________等方法找出物体的相同点和不同点。
2.用___________观察大豆与小石子,比较它们的不同。取2个碟子,一个放入大豆种子,一个放入小石子。向2个碟子中加入同样多的___________,保持豆子湿润。
3.生物能生长,能繁殖,生长过程需要___________。
4.动物、植物和人都是___________。
5.___________不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。
6.毛绒玩具与石子都是___________。毛绒玩具是人类制造的,石子是天然的。
7.校园的小花园很漂亮,里面有___________和非生物。
:基础过关练
一、选择题
1.我知道校园里的( )是非生物。
A.柳树 B.假山 C.夹竹桃
2.下列全部是生物的一组是( )。
A.鳄鱼、老鼠、机器猫 B.松鼠、松树、菊花 C.蜜蜂、木块、猴子
3.取2个碟子,一个放入大豆种子,一个放入小石子。向2个碟子中加入同样多的自来水,保持豆子湿润,连续几天观察会发现( )。
A.豆子会发芽 B.石头会发芽 C.豆子和石头都会发芽
4.将豆子和石子分别放进盛有水的碟子中,保持湿润,几天后会发生的现象是( )。
A.石子长大了,豆子没有变化
B.豆子发芽了,石子没有变化
C.石子长大了,豆子发芽了
5.下面物体属于非生物的是( )。
A.玫瑰 B.蜻蜓 C.石头
二、填空题
6.生物能生长,能 ,生长过程中需要水和 。
7.世界上的物体可以分为 和 两大类,人和动物都是 。
8.生物包括 和 ,大多数生物都会生长和繁殖,需要一定的生存环境。
9.非生物不能生长、不能繁殖,也不需要水和 。
10.生物能 ,能 ,生长过程需要 和 。 、 和人都是生物。
三、判断题
11.智能机器人属于生物。( )
12.生物都是天然的,非生物都是人类制造的。( )
13.大豆和石子浸泡在水中一段时间后都会发芽。( )
14.机器人能做家务,能运动,所以机器人是生物。( )
15.非生物既不能生长,也不能繁殖,所以地球上可以没有非生物。( )
:拓展培优练
四、简答题
16.说出家中的小狗和玩具狗的特点,再比较一下它们的不同点,并说说它们有哪些不同点。
17.猫和蒲公英有什么共同点?再写出有这样共同点的2组。
五、综合题
18.观察大豆与石子的变化。
取两个碟子,一个放入大豆种子,一个放入石子。
向两个碟子中加入同样多的自来水,保持豆子 。连续几天观察,会发现: 发芽了, 没有变化。 是生物, 是非生物。
19.比较狗和玩具狗的不同点。
是否生长
是否繁殖后代
是否需要水和营养
对外界刺激能否做出反应
狗
能
玩具狗
不能
通过以上分析可得知:狗是( ),玩具狗是( )。
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第1课 生物与非生物
1.比较就是通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点。
2.用放大镜观察大豆与小石子,比较它们的不同。取2个碟子,一个放入大豆种子,一个放入小石子。向2个碟子中加入同样多的自来水,保持豆子湿润。
3.生物能生长,能繁殖,生长过程需要水和营养。
4.动物、植物和人都是生物。
5.非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。
6.毛绒玩具与石子都是非生物。毛绒玩具是人类制造的,石子是天然的。
7.校园的小花园很漂亮,里面有生物和非生物。
:基础过关练
一、选择题
1.我知道校园里的( )是非生物。
A.柳树 B.假山 C.夹竹桃
答案:B
详解:自然界中的物体分为两大类:一类是有生命的物体,叫生物,生物包括动物、植物和微生物;另一类是无生命的物体,叫非生物,如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。柳树、夹竹桃能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境,属于生物;假山不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养,属于非生物。
2.下列全部是生物的一组是( )。
A.鳄鱼、老鼠、机器猫 B.松鼠、松树、菊花 C.蜜蜂、木块、猴子
答案:B
详解:鳄鱼、老鼠、松鼠、松树、菊花、蜜蜂、猴子能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异