内容正文:
第十六章 电压 电阻
第2节 串、并联电路中电压的规律
第1课时
1
1. 能正确将电压表接入待测电路,并能画出相应的电路图;
2. 能正确使用电压表测量串联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能;
学习目标
3. 能通过实验探究,归纳总结出串联电路中电压的规律。
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
重点
难点
2
家用电器一般并联
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
节日小彩灯有串联也有并联
为什么小彩灯不全部并联呢?
与串、并联电路的电压规律有关。
3
如果电路中有 2 个小灯泡呢?
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
在只有一个用电器的电路中,
用电器两端的电压与电源两端的电压相等。
4
如果电路中有 2 个小灯泡呢?
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
串联
并联
5
实验探究
新课引入
串联电路的电压规律
串联电路中,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?
随堂练习
课堂小结
布置作业
提出问题
提出问题
① 各用电器两端的电压与电源两端电压相等
② 各用电器两端的电压之和与电源两端电压相等
提出问题
猜想
6
串联电路的电压规律
提出问题
设计实验
实验电路
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
串联电路中,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?
7
串联电路的电压规律
实验器材
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
L2
×3
8
串联电路的电压规律
灯泡 L1 和 L2 串联时
1
灯泡 L3 和 L4 串联时
2
灯泡 L5 和 L6 串联时
3
3
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
9 次实验,
有更简便的办法吗?
9
A1
A2
A3
串联电路的电压规律
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
实验电路
同时测量三个位置的电压
10
连接实物图
V2
V1
V
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
11
连接实物图
V2
V1
V
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
12
串联电路的电压规律
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
注意事项1
连接电路时,
断开开关
使用前调零
和被测用电器并联
电流从“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出
选择适当量程
注意事项2
13
串联电路的电压规律
实验步骤
① 断开开关,组装电路,测量A点的电流
②
按电路图组装电路,分别测量电压UAB、UBC、UAC。
1
换用不同规格的小灯泡,重复实验,记录实验数据。
2
目的:得到普遍规律
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
14
串联电路的电压规律
AB两端的电压
UAB/V BC两端的电压
UBC/V AC两端的电压
UAC/V
灯泡 L1 和 L2 串联 1.8 2.2 4
灯泡 L3 和 L4 串联 2.5 1.5 4
灯泡 L5 和 L6 串联 1.9 2.1 4
灯泡 L1 和 L2 串联时, UAB + UBC = UAC
1
灯泡 L3 和 L4 串联时, UAB + UBC = UAC
2
灯泡 L5 和 L6 串联时, UAB + UBC = UAC
3
3
串联电路中,
电路两端电压等于各用电器两端电压之和。
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
15
串联电路的电压规律
串联电路中,
电源两端电压等于各用电器两端电压之和。
实验探究
新课引入
随堂练习
课堂小结
布置作业
闭合开关,电路两端电压与电源两端电压有什么关系?
相等
串联电路中,
电路两端电压等于各用电器两端电压之和。
16
小明用如图所示电路来探究串联电路的电压规律。
(1)实验中最好选择规格 ______ (填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 _______________ 。(用公式表示)
(3)小明进行多次实验的主要目的是 ____ (填序号)①寻找普遍规律 ②减小实验误差
(4)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是 ______ (选填“正确”或“错误”)的,原因是 ____________________________ 。
随堂练习
新课引入
实验探究
课堂小结
布置作业
不同
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.