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2024最新修订
2024
教与学
中考必备
物 理
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2024教与学 中考必备 物理 人教版
第一部分 教材梳理
第十二章 简 单 机 械
第二课时 机械效率(杠杆、滑轮组、斜面)
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目 录
CONTENTS
01
课程标准
02
考点梳理
03
课本简练
04
易错精讲
05
考点精练
06
重点实验
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课程标准
1. 知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径。
2. 能说出人类使用的一些机械。了解机械的使用对社会发展的作用。
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考点梳理
1. 机械功原理:使用机械时,可以省__________,或者省__________,但不能省__________。
2. 基本概念:
(1)有用功:无论是否使用机械,把对人们有需要的、有价值的功叫做有用功,用符号__________表示。
有用功、额外功和总功
力
距离
功
W有
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(2)额外功:使用机械时,把对人们既无利用价值又不得不做的功叫做额外功,用符号__________表示。
(3)总功:有用功和额外功之和叫做总功,用符号__________表示。W总=__________________。
W额
W总
W有+W额
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1. 定义:__________跟__________的比值叫做机械效率,用符号η表示。
2. 公式: η=_______________________。
3. 单位:机械效率没有单位。
注意:由于总存在额外功,即总功必定大于有用功,所以η总是小于1。
机械效率的概念及其计算
有用功
总功
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4. 竖直放置的滑轮组的机械效率:
(1)有用功:克服重物的重力所做的功是有用功,用W有用=__________进行计算。
(2)总功:绳子的拉力所做的功是总功,用W总=__________进行计算。注意:绳子自由端移动的距离s与重物被提升的高度h的关系:s=nh,n表示提升动滑轮的绳子的股数。则机械效率η===。
Gh
Fs
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1. 实验原理是__________________________。
2. 待测量:________________、______________________、____________________、_____________________________。
3. 实验器材:铁架台、滑轮、钩码、细绳、_________________和__________________。
滑轮组机械效率的测量
η=×100%
钩码重G
绳自由端拉力F
钩码上升的高度h
绳自由端通过的距离s
弹簧测力计
刻度尺
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4. 测拉力时,应沿竖直方向__________________拉动弹簧测力计。
5. 实验结论:(1)用同一个滑轮组提升不等重的物体,物体的重力越大时,机械效率__________。
(2)用不同的滑轮组提升等重的物体,动滑轮越重的滑轮组,机械效率__________。
(3)用同一个滑轮组提升同一个物体,提升高度不同时,机械效率__________(填“相同”或“不同”)。
拓展:实验时没有刻度尺,可以用公式 η=求机械效率。
缓慢匀速
越高
越低
相同
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课本简练
1. 李玲同学值日时用水桶把水从一楼提到三楼,她做的有用功是( )
A. 对桶所做的功
B. 对水所做的功
C. 对水和桶所做的功
D. 对水、桶和人所做的功
B
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2. (八下P88学到了什么3改编)简单机械的机械效率高是指( )
A. 有用功多 B. 额外功少
C. 总功多 D. 有用功占总功的比例高
D
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3. (八下P88动手动脑学物理2改编)一台机器的机械效率为80%,当它完成1 000 J的总功时,所做的有用功为( )
A. 1 000 J B. 800 J
C. 400 J D. 200 J
B
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易错精讲
【例1】分析下列情况所做的功,在横线上填“有用功”“额外功”或“总功”