11.4《认识动能和势能》反馈练习 2023-2024学年沪粤版九年级物理上册

九年级上学期沪粤版物理11.4《认识动能和势能》反馈练习 一、动能 (1)定义:物体由于_而具有的能,叫做动能 (2)探究物体的动能跟哪些因素有关 探究方法:控制变量法、转换法,即物体动能的大小通过观察_来判断 实验过程: ①让同一钢球从不同的高度滚下,探究物体动能与其_的关系; ②让质量不同的钢球从同一_滚下,目的是_,探究物体动能和其质量的关系 结论: 质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大 二、势能 1. 重力势能:把被举高的物体具有的能叫做重力势能。 2. 弹性势能:物体发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 3. 重力势能和弹性势能统称为势能。 要点诠释: 1、重力势能的大小与质量和高度有关。物体的质量越大,被举得越高,则它的重力势能越大。 2、重力势能是“被举高”这个原因而产生的,一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”。例如在空中飞行的飞机,不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。 3、弹性势能的大小与弹性形变的程度有关。 三、机械能的转化 1、动能和势能统称为机械能。 2、动能和势能之间的相互转化。 (1)在一定的条件下,动能和重力势能之间可以相互转化。如将一块小石块,从低处抛向高处,再从高下落的过程中,先是动能转化为重力势能后,后来又是重力势转化为动能。 (2)在一定的条件下,动能和弹性势能之间可以相互转化。如跳板跳水运动员,在起跳的过程中,压跳板是动能转化为弹性势能,跳板将运动员反弹起来是弹性势能转化为动能。 动能与重力势能之间相互转化 转化的规律是减小的能量转化为增大的能量 动能与弹性势能之间相互转化 人造地球卫星能量转化 从近地点 远地点:_能转化为_能 从远地点 近地点:_能转化为_能 二、反馈练习 1.为了使快速降落的“神舟”五号返回舱安全着陆,返回舱在距离地面几米处,向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安全着陆( ) A.动能增大,重力势能减少,机械能不变 B.动能不变,重力势能减少,机械能减少 C.动能减小,重力势能增加,机械能不变 D.动能减小,重力势能减少,机械能减少 2.关于动能和重力势能,下列说法中不正确的是( ) A.跳伞运动员在匀速下降的过程中,重力势能减小 B.小孩在滑梯上匀速下滑的过程中,动能减小 C.竖直上抛的石块在上升过程中,动能转化为重力势能 D.汽车加速上坡的过程中,动能增大 3.小明在操场上将一皮球抛出,皮球被抛出后的运动轨迹如图所示,a、c两点处于同一高度。则下列判断中正确的是( ) A.皮球由a到b时,动能逐渐增大 B.皮球在b点时的动能为零 C.皮球由c到d时,机械能一直减小 D.皮球在a、c两点时动能相等 4.北京时间2023年9月17日12时13分,我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将遥感三十九号卫星发射升空。当遥感三十九号卫星加速上升时( ) A.动能不变,重力势能增大 B.动能减小,重力势能增大 C.动能增大,重力势能减小 D.动能增大,重力势能增大 5.(不定项)如图所示,在空中以相同速度水平匀速直线飞行的加油机和受油机,在加油的过程中,下列说法正确的是( ) A.加油机动能减小,重力势能减小,机械能减小 B.受油机动能不变,重力势能不变,机械能不变 C.加油机动能减小,重力势能不变,机械能减小 D.受油机动能增大,重力势能增大,机械能增大 6.(不定项)关于动能和重力势能,下列说法中正确的是( ) A.汽车加速上坡的过程中,动能增大 B.小孩在滑梯上匀速下滑的过程中,动能减小 C.竖直上抛的石块在上升过程中,动能转化为重力势能 D.跳伞运动员在匀速下降的过程中,重力势能减小 7.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑甲、乙,圆斑 是皮球从较高处落下形成的,试分析原因: 。 8.通常的道路交通事故中,自行车相撞的损坏程度远不如汽车严重,这是因为 的质量和速度比 大,由此表明,物体的动能大小与它的 和速度有关。 9.跳伞运动员在匀速下落的过程中,动能 ,重力势能减小,机械能 。(均选填“增大”“减小”或“不变”) 10.如图所示的单摆实验中,小球从A到C的过程中, 能减小, 能增大;小球在 处动能最大。 11.如图是某市轨道交通车站的示意图。在车进站时,要刹车慢慢停下来,而车此时具有很大的 能,若刹车,这些能量将由于摩擦而损耗;若进站时让车上坡,把 能转化为 能储存起来,就可以减小因刹车而消耗的能量;出站时能量的转化过程正好相反,从而实现了节能。 12.如图所示,太空中人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行,当卫星从近地点向远地点运动过程中动能逐渐 ,势能逐渐 ,机械能 (选填“减小”“增大”或“不变”)。 13.热气球在匀速上升的过程