Unit 6 第六课时 Task（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册英语译林版（安徽专版）

第六课时　Task ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 introduction n.引言;介绍 disease n.疾病 重点短语 in the newspaper 在报纸上 give a helping hand帮助,伸出援助之手 重点句型 1.An operation may save him,but it will cost over 300,000 yuan.做手术也许能挽救他的生命,但是花费超过30万元。 2.If all of us can give a helping hand,he may get well again soon.如果我们大家都能伸出援助之手,他很快就会康复。 教学重点 1.让学生掌握本课时的重点单词、短语与句型。 2.让学生学会设计写作提纲,合理安排每段的主要内容。 3.让学生使用合作的学习方法,取长补短,更好地完成任务。 教学难点 1.让学生掌握求助信的结构。 2.让学生写一封寻求他人帮助的书信。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.搜集关于写求助信方面的常用词汇和句子。 2.预习Page 90的文章,理解文章大意。 二、预习检测 汉译英 1.引言;介绍 　introduction　  2.在报纸上 　in the newspaper　  3.帮助,伸出援助之手 　give a helping hand　  课堂教学 Step 1 情景导入 1.师生共同回顾本单元话题。 2.针对不同的需要帮助的对象,鼓励学生说出自己的想法。 3.适时教授学生生词或短语。 Step 2 完成教材Part A和Part B的任务 1.老师讲解Part A的知识点。 2.呈现Part B的内容,解释它的语境。 3.播放Part B中短文的录音,让学生了解短文大意。 4.让学生再次听Part B的短文,回答下列问题,并核对答案。 (1)What is wrong with Xiao Wei? He has a serious blood disease.  (2)What kind of help do his family need? They need money for Xiao Wei’s operation.  (3)How can we help Xiao Wei? We can donate money.  5.要求学生再次仔细阅读短文,画出不懂的地方,求助同学或老师。 6.要求学生根据Part A的表格,结合Part B的内容,写出每段的大意: Introduction Paragraph 1:　Xiao Wei needs our help　.  Main Body Paragraph 2:　Information about Xiao Wei　.  Paragraph 3:　Xiao Wei’s family need money　.  Paragraph 4:　We can donate money　.  Conclusion Paragraph 5:　Thanks for your help　.  Step 3 写作 1.引导学生小组讨论下面的问题。 Who do you want to help and what can you do? 2.学生总结讨论结果,整理扩展形成作文。老师请几名学生分享,并点评。 参考示例 Dear classmates/friends/parents/neighbours Let me tell you a little about... ...need(s) our help. We must do something to help. I have an idea.I plan to... Please help me... You can help by... 3.要求学生模仿Part B的内容,写一封求助信。 4.老师随机选出若干学生上台展示自己的文章,并评选出优秀的作文。 ◇教学反思◇ 　　本课时是写作课,主要是巩固、练习和加深前面所学知识,在写作前通过让学生评论自己的写作方式为写作做一些铺垫。然后带领学生阅读Peter写的文章,让学生感受文章的结构和词汇的运用。最后让学生自己写一篇求助倡议书。本课时有所不足的是课堂上的写作训练太少,学生课后可多做写作练习,提升自己的写作能力。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$