（期末押题卷）期末综合测试冲刺卷-2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）

2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版） 一、选择题 1．人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（    ）。 A．避免货物损坏 B．省力 C．增大摩擦 2．下列关于耳蜗功能的描述，正确的是（    ）。 A．将听觉信号传递到大脑 B．将振动转化为听觉信号 C．将声波转化为振动 3．声音的高低可以用什么来描述？（    ） A．音高 B．音量 C．悦耳 D．难听 4．（       ）是身体气体交换的“中转站”。 A．鼻腔 B．气管 C．肺 5．下图是一般情况下人体吸进去和呼出来的气体成分的比较。从表中数据可以看出，人的呼吸实际上是在进行气体交换：（   ）。 A．使氮气进入血液，同时排出二氧化碳 B．使氧气进入血液，同时排出二氧化碳 C．使二氧化碳进入血液，同时排出氧气 6．用来切割食物的牙齿属于（    ）。 A．门齿 B．臼齿 C．大齿 D．龋齿 7．用气球驱动小车时，要想使气球小车沿水平方向向东运动，我们必须（   ）。 A．使气球喷气方向水平向东B．使气球喷气方向竖直向上C．使气球喷气方向水平向西 8．当我们听到轻微的声音时，________。 A．都是微小物体在振动 B．没有物体振动 C．有物体在轻微振动 9．如下图，小车从斜面释放，影响小车行驶距离的因素有哪些？（ ） A．斜面坡度 B．小车释放高度 C．木块位置 D．以上因素都有影响 10．火箭发射时，会向下喷出气体，同时受到一个向( )的反冲力。 A．上 B．下 C．左 二、填空题 11．呼吸包括( )和( ) 两个过程。是人体( )`( )的过程。 12．声音是以 的形式，向着四面八方传播的。 13．口腔里 、 、 共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。 14．敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越 ，水越多声音越 。 15．呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进入血液，同时排出( )，肺是身体气体交换的( )。 16．人每天摄取最少的食物应该是( )，这类食物含有丰富的( )。 17．( )是人体消化的第一站，( )是主要的消化与吸收的场所。 18．粗细不同的弦，弦越粗，振动越( )，音高越( )；弦越细，振动越( )，音高越( )。 19．我们在一种食物上滴上碘酒后变蓝色，说明这种食物中含有 。 三、判断题 20．轻轻敲击小音叉，听到它发出的声音很低。( ) 21．我们说话唱歌时，喉咙里的声带在振动。( ) 22．弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来形状后，弹力就会变大。( ) 23．为有效预防新冠肺炎，出行时应佩戴口罩。( ) 24．用新鲜香蕉切出的香蕉片在白纸上涂抹，会留下痕迹，说明香蕉中含有丰富的脂肪。( ) 25．我们可以用高、低、强、弱来描述我们听到的声音。( ) 26．消化食物时，不需要消耗氧气。( ) 27．我们可以把食物分成：肉类、蔬菜类、主食类和水果类。( ) 28．身体的各种运动需要养分，而养分来自于消化器官对食物养分的吸收。( ) 29．凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。( ) 四、连线题 30．将下面器官与其对应的功能用线连起来。 口腔 肺 呼吸 大肠 食道 消化 气管 五、排序题 31．用肺活量测量袋测量肺活量时，请用序号标出测量步骤。 ( )深吸一口气，然后将气从通气管呼入测量袋。 ( )读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。 ( )肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。 ( )展开测量袋。 六、实验题 32．声音的高低，小丁不断改变钢尺伸出桌面的长度，观察钢尺发出的声音会怎样变化。 （1）小丁反复实验3次以上后，作了如下记录。请将表格填写完整，声音的高低用“低”“较低”“较高”“高”进行记录和描述。 钢尺伸出桌面的长度 振动快慢 声音高低 5-6厘米 快 ① 10-11厘米 较快 较高 15-16厘米 较慢 ② 20-21厘米 慢 低 （2）分析记录表，我们发现：钢尺振动得越 ，发出的声音越 ；钢尺振动得越 ，发出的声音越 。 七、简答题 33．在新冠肺炎疫情期间怎样科学的预防新冠肺炎？（至